JORGE
LIZANDRA MORA
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Publications (71) JORGE LIZANDRA MORA publications
2026
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Escuelas promotoras de salud: currículo, cultura y comunidad como motores de cambio
Tándem: Didáctica de la educación física, Núm. 92, pp. 8-15
2025
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Con-cienciando al alumnado sobre el consumo habitual de azúcar en su dieta: una experiencia didáctica
Magister: Revista miscelánea de investigación, Vol. 37, Núm. 1, pp. 17-24
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Incorporación del proyecto tecnológico TIC-TAB en la asignatura de Educación Física: una aproximación etnográfica
Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD, Núm. 439, pp. 19-32
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La importancia de la reducción de plásticos de un solo uso y el reciclaje en el CEIP Benimàmet. ¿Un enfoque hacia la sostenibilidad?
Residuos. ¿Un planeta de usar y tirar? (Universidad de Valencia = Universitat de València), pp. 271-280
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Using Participatory Action Research to Enhance Physical Education Interventions for Promoting Active Lifestyles in Schools: A Study Design and Protocol
Healthcare, Vol. 13, Núm. 18, pp. 2362
2024
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Concienciando al alumnado sobre el consumo habitual de azúcar en su dieta: una experiencia didáctica
CIMIE 24 Ciencia, educación y diálogos culturales: cerrando brechas, construyendo puentes
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Twitter como herramienta didáctica edublog
Edublogs y aprendizaje colaborativo: Recopilando experiencias prácticas en el ámbito de la Educación Superior. (Tirant humanidades), pp. 231-248
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Una experiencia de edublog en educación superior en el ámbito de la actividad física y el deporte desde una perspectiva de género
Edublogs y aprendizaje colaborativo: Recopilando experiencias prácticas en el ámbito de la Educación Superior. (Tirant humanidades), pp. 61-77
2023
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Disponer de estrategias de aplicación de los elementos de salud sobre la higiene y la alimentación en la práctica educativa
Evaluar competencias docentes del profesorado. Guía práctica para la evaluación de las competencias del docente de Educación Física y otras áreas (Pirámide), pp. 120-123
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El proyecto EVA: Una intervención educativa y colaborativa orientada al fomento de la autonomía como estrategia para la adquisición de estilos de vida activos.
Propuestas didácticas para mejorar la motivación en educación física y desarrollar estilos de vida saludable (INDE Publicaciones), pp. 121-136
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Investigando el Proyecto Educativo Strava: un análisis desde las teorías motivacionales, la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas y la intención de práctica de actividad física
Aula abierta, Vol. 52, Núm. 2, pp. 127-137
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Life satisfaction in the Spanish LGBT community: Sexual and gender identities, health and sociodemographic correlates
Journal of Gay and Lesbian Social Services, Vol. 36, Núm. 2, pp. 231-246
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Primeros auxilios, el salvamento y socorrismo en educación física
Tándem: Didáctica de la educación física, Núm. 80, pp. 47-52
2022
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Capturing the multidimensionality of motivation in physical education: A self-organizing maps approach to profiling students
European Physical Education Review, Vol. 28, Núm. 4, pp. 852-872
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Imagen educativa de la tecnología en la COVID-19. La mirada del alumnado de Magisterio con mención TIC
Teknokultura: Revista de Cultura Digital y Movimientos Sociales, Vol. 19, Núm. 2, pp. 177-188
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La hibridación de los modelos pedagógicos de aprendizaje cooperativo y educación aventura como estrategia didáctica para la mejora de la convivencia y la gestión de conflictos en el aula: una experiencia práctica desde las clases de educación física y tu
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 43, pp. 1037-1048
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Sensibilización sobre el sedentarismo en Educación Física a partir de la hibridación de dos modelos pedagógicos
Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, Vol. 37, Núm. 2, pp. 64-82
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The Impact of Different Pedagogical Models on Moderate-to-Vigorous Physical Activity in Physical Education Classes
Children, Vol. 9, Núm. 12
2021
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Aproximación a la competencia digital docente en la formación profesional
RED: revista de educación a distancia, Vol. 21, Núm. 67
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Comparison of physical activity and sedentary behaviour between schoolchildren with cystic fibrosis and healthy controls: A gender analysis
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 10