ANA MARIA
BOTELLA NICOLAS
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Publicacions (267) Publicacions de ANA MARIA BOTELLA NICOLAS
2024
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Contribución de la educación musical en el desarrollo de la IE de los adolescentes y su efecto en la variable género
Revista española de pedagogía, Vol. 82, Núm. 287, pp. 55-65
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Endangered soundscapes: a music learning situation for secondary education
Per Musi, Vol. 25
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Implementación de competencias clave en el aula de clarinete de las enseñanzas profesionales de Música
REIRE: revista d'innovació i recerca en educació, Vol. 17, Núm. 1, pp. 1-16
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La asignatura de orquesta de la enseñanza pública europea previa a la Educación Superior: comparación normativa y prospectiva
Revista Internacional de Educación Musical, Núm. 12, pp. 55-63
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Participación y representación estudiantil en las enseñanzas artísticas superiores y el sistema universitario en España
Investigación musical: diferentes contextos y niveles educativos (Dykinson), pp. 43-55
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Study of the perception and evaluation of contemporary music: didactic implications
European Public and Social Innovation Review, Vol. 9
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Un examen crítico de la educación musical en España: conservatorios y universidades a debate
Investigación musical: diferentes contextos y niveles educativos (Dykinson), pp. 157-167
2023
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Changing positive and negative affects through music experiences: a study with university students
BMC Psychology, Vol. 11, Núm. 1
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Comprensión de las texturas musicales a través de las TIC en Educación Secundaria
II Congreso Internacional de Transformación Digital en Entornos de Aprendizaje, CITEA 2022: libro de actas
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Design and validation of a questionnaire on selfregulated learning in rehearsals with an accompanying pianist
Musica Hodie, Vol. 23
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Development of Social and Environmental Competences of Teachers in Training Using Sound and Visual Landscape
Education Sciences, Vol. 13, Núm. 6
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El aprendizaje de la técnica pianística en las Enseñanzas Artísticas Superiores: un estudio sobre la perspectiva del estudiantado
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol. 20, pp. 229-251
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El paisaje sonoro como contexto de aprendizaje interdisciplinar en la formación de maestros y maestras
Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge
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El paisaje sonoro y visual como recurso educativo para la formación del profesorado
Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 17, Núm. 1
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Introduction of active methods in Higher Artistic Music Education in the specialty of percussion
Per Musi, Vol. 24
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L'Horta, sostenibilitat i educació
Alimentación Sostenible, Universidad y Territorio
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La red social Instagram: un recurso potenciador de la educación musical en secundaria
II Congreso Internacional de Transformación Digital en Entornos de Aprendizaje, CITEA 2022: libro de actas
2022
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Análisis de la evolución los libros de texto de educación primaria desde una perspectiva crítica: Estudio del repertorio musical desde 1994 hasta 2019
Revista Electrónica Educare, Vol. 26, Núm. 3
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Creencias y expectativas de los estudiantes de música del máster de profesor de educación secundaria de la Universitat de València
Artseduca, Núm. 33, pp. 25-38
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Educación, autoconcepto académico, música y adolescencia
Atención a la diversidad sexo-genérica en el contexto educativo: una nueva mirada hacia un enfoque inclusivo (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 147-160