DID.ORGAN. ESC

2021

1. Analysis of word problems in primary education mathematics textbooks in spain

   Mathematics, Vol. 9, Núm. 17

2. Ansiedad ante la muerte y felicidad en futuros docentes

   REMIE: Multidisciplinary Journal of Educational Research, Vol. 11, Núm. 1, pp. 49-76

3. Análisis de aplicaciones móviles dirigidas a la infancia: características técnicas, pedagógicas, de diseño y contenido

   Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 85, Núm. 1, pp. 81-100

4. Análisis de conocimientos sobre aulas de comunicación y lenguaje de futuros/as maestros/as

   Revista Fuentes, Vol. 23, Vol. 1, pp. 53-63

5. Análisis de la diversidad en materiales didácticos de educación primaria

   Etic@net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento, Vol. 21, Núm. 1, pp. 1-27

6. Análisis de una intervención educativa para el desarrollo de la autodeterminación en una alumna con síndrome de Down

   ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 10, pp. 1-11

7. Análisis del Trabajo Fin de Grado en Magisterio, Educación Social y Pedagogía en España

   Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 24, Núm. 2, pp. 143-166

8. Análisis del estado del arte sobre el uso de los videojuegos en Educación Infantil y Primaria

   Innoeduca: international journal of technology and educational innovation, Vol. 7, Núm. 2, pp. 4-18

9. Aprendizajes para la vida a través de la implementación de estrategias didácticas digitales: un estudio comparativo de casos

   Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 85, Núm. 1, pp. 17-38

10. Aproximación a la competencia digital docente en la formación profesional

    RED: revista de educación a distancia, Vol. 21, Núm. 67

11. Asistencia a videoconferencias y aprendizaje en modalidad online: descripción de estrategias en estudiantes de formación del profesorado

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 10, pp. 1-10

12. Assessment tests in the mathematics teaching guides in spain. Analysis of the content blocks and the treatment of arithmetic word problems

    Education Sciences, Vol. 11, Núm. 6

13. Avances en la investigación sobre la implementación del aula invertida en primaria

    Etic@net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento, Vol. 21, Núm. 1, pp. 141-170

14. Beneficis de la musicoteràpia en alumnes amb TDAH. Una revisió bibliogràfica

    Revista catalana de pedagogia, Núm. 20, pp. 57-77

15. Caminos escolares: construir la ciudad desde la infancia

    Aula de innovación educativa, Núm. 301, pp. 49-53

16. Camins escolars: construir la ciutat des de la infància

    Guix: Elements d'acció educativa, Núm. 474, pp. 49

17. Cloud computing in the training process in web programming

    RISTI - Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao, Vol. 2021, Núm. E42, pp. 10-19

18. Cogenerar conocimiento para transformar lo inmediato. De la investigación participativa a la coautoría en la difusión de los resultados

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, Vol. 2, Núm. 1, pp. 103-111

19. Comparing early leaving across Spain and England: variation and commonality across two nations of high and low relative early leaving rates

    Journal of Education and Work, Vol. 34, Núm. 7-8, pp. 740-764

20. Competencia digital ciudadana: análisis de tendencias en el ámbito educativo

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 24, Núm. 2, pp. 329-349