Publicaciones (39) Publicaciones de JAVIER GARCIA GOMEZ

2022

  1. The perception of the environment through drawing in early childhood education. The case of the wetland of the Albufera in Valencia (Spain)

    Journal of Outdoor and Environmental Education, Vol. 25, Núm. 3, pp. 265-287

  2. The systemic vision of the environment through drawing of young Spanish children

    European Early Childhood Education Research Journal, Vol. 30, Núm. 5, pp. 773-790

2021

  1. Aprendizaje servicio universitario. Experiencia en una comunidad nativa amazónica peruana

    Campo abierto: Revista de educación, Vol. 40, Núm. 1, pp. 61-71

2020

  1. Working with the anthropological theory of the didactic in mathematics education: a comprehensive casebook coord.

    Routledge/Taylor & Francis Group

2019

  1. Competencias para mejorar la argumentación y la toma de decisiones sobre conservación de la biodiversidad

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 37, Núm. 1, pp. 55-70

2018

  1. Cosmogonía y narrativas Wayuu para una educación ambiental desde los saberes ancestrales

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings

  2. La educación en la conservación del patrimonio: una mirada desde la educación ambiental

    El patrimonio natural de la Ribera del Júcar: conocimiento, conservación y puesta en valor (Vicerectorat de Participació i Projecció Territorial), pp. 133-158

2017

  1. Análisis exploratorio sobre la argumentación en biodiversidad en alumnos de un Centro de secundaria de la Comunidad Valenciana

    Campo abierto: Revista de educación, Vol. 36, Núm. 2, pp. 195-210

  2. Intervención para la mejora de la complejidad de la argumentación sobre la biodiversidad

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Núm. 0, pp. 3331-3336

  3. La construcción de escenarios de futuro como herramienta para la educación ambiental en educación secundaria obligatoria

    Revista Electrónica de Investigación y Docencia ( REID ), Núm. 17, pp. 93-114

2015

  1. Cambio de percepción de los niños de preescolar sobre su ambiente, mediante una intervención educativa con enfoque local

    Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza, Núm. 1, pp. 1731-1746

  2. Valoración de los Proyectos de Grado sobre Educación Ambiental en la Universidad, Aplicando la Hipótesis de Progresión

    Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza, Núm. 1, pp. 344-354

  3. Valoración de los proyectos de grado sobre educación ambiental en la Universidad aplicando la hipótesis de progresión

    Sophia, Vol. 11, Núm. 2, pp. 207-222

2014

  1. L'Educació ambiental en la protecció de l'horta

    La Universitat de València i els seus entorns naturals: l'Horta de València, el Massís del Caroig, el Carrascal de la Font Roja i la Serra de Mariola (Universidad de Valencia = Universitat de València), pp. 104-107

2013

  1. Participación ciudadana en la Agenda 21 Local. Estudio de caso de Sagunto (Valencia)

    Uni-pluriversidad, Vol. 13, Núm. 2, pp. 102-113

  2. Valencia Wasi. Un proyecto de cooperación en la comunidad nativa amazónica de Chirihyacu (Perú)

    Democracia, derechos humanos y desarrollo (Servei de Comunicació i Publicacions), pp. 177-194

2012

  1. La educación ambiental en la agenda 21 local de Sagunto (Valencia)

    Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, Núm. 26, pp. 177-197

2011

  1. Algunas estrategias para la argumentación en educación ambiental

    Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, Núm. 40, pp. 15-31

  2. Spanish secondary school students' notions on the causes and consequences of climate change

    International Journal of Science Education, Vol. 33, Núm. 3, pp. 447-464

2010

  1. Cómo y qué enseñar de la biodiversidad en la alfabetización científica

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 28, Núm. 2, pp. 175-184