Publicaciones en las que colabora con JOAN UBEDA COLOMER (15)

2024

  1. “I needed something to hook me.” A narrative study on adherence to Pilates

    Journal of Bodywork and Movement Therapies, Vol. 38, pp. 534-540

2021

  1. Environmental barriers and facilitators to physical activity among university students with physical disability-a qualitative study in Spain

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 2, pp. 1-15

  2. Physical activity and accomplishment of recommendations in university students with disabilities: A longitudinal study

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 11

  3. Tinkering with the two-to-one interview: Reflections on the use of two interviewers in qualitative constructionist inquiry

    Methods in Psychology, Vol. 5

2020

  1. Discapacidad, actividad física y salud: modelos conceptuales e implicaciones prácticas

    Cultura, ciencia y deporte, Vol. 15, Núm. 45, pp. 401-410

  2. Scientific exercise guidelines for adults with spinal cord injury: Development process, results and recommendations for implementation

    Revista Andaluza de Medicina del Deporte, Vol. 13, Núm. 2, pp. 106-109

2019

  1. Infografía sobre actividad física para personas adultas con discapacidad

    Revista Española de Discapacidad (REDIS), Vol. 7, Núm. 1, pp. 257-265

  2. Physical activity of university students with disabilities: accomplishment of recommendations and differences by age, sex, disability and weight status

    Public Health, Vol. 166, pp. 69-78

  3. Predicting physical activity in university students with disabilities: The role of social ecological barriers in the theory of planned behaviour

    Disability and Health Journal, Vol. 12, Núm. 4, pp. 574-580

  4. Sobre el carácter ideológico de la educación (física)

    Tándem: Didáctica de la educación física, Núm. 63, pp. 41-46

  5. ‘Como una chica’: un estudio provocativo sobre estereotipos de género en educación física

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 36, pp. 74-79

2018

  1. El género a debate en educación física

    Tándem: Didáctica de la educación física, Núm. 60, pp. 33-36

  2. Motivos de práctica y abandono físico-deportivo en alumnado universitario con discapacidad: influencia de la edad y el grado de discapacidad

    Cultura, ciencia y deporte, Vol. 13, Núm. 37, pp. 51-60

2017

  1. El potencial del enfoque narrativo: Un modelo comprensivo de enseñanza deportiva

    Tándem: Didáctica de la educación física, Núm. 57, pp. 49-54

  2. Percepción del alumnado sobre una Unidad Didáctica de enseñanza comprensiva de los juegos deportivos de invasión en Educación Física

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 31, pp. 306-311