Sobre el carácter ideológico de la educación (física)

  1. Javier Monforte Alarcón 1
  2. Núria Devís Coret 1
  3. Joan Úbeda Colomer 1
  1. 1 Universitat de València
    info

    Universitat de València

    Valencia, España

    ROR https://ror.org/043nxc105

Revista:
Tándem: Didáctica de la educación física

ISSN: 1577-0834

Año de publicación: 2019

Número: 63

Páginas: 41-46

Tipo: Artículo

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Resumen

Este artículo examina el carácter ideológico de la actividad docente. Desde la perspectiva crítica, se cuestiona la neutralidad pedagógica y cómo esta suele alinearse con la ideología hegemónica. En esta línea, se aborda la caricaturización del "docente crítico" como "ideólogo". Finalmente, se consideran los problemas de demonizar y malinterpretar la pedagogía crítica.

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