Motivos de práctica y abandono físico-deportivo en alumnado universitario con discapacidadinfluencia de la edad y el grado de discapacidad

  1. Joan Ubeda-Colomer 1
  2. Javier Monforte 1
  3. José Campos Granell 1
  4. Ramón Llopis Goig 1
  5. Miguel Angel Torregrosa Cabrera 1
  6. José Devís-Devís 1
  1. 1 Universitat de València
    info

    Universitat de València

    Valencia, España

    ROR https://ror.org/043nxc105

Revista:
Cultura, ciencia y deporte

ISSN: 1696-5043

Año de publicación: 2018

Volumen: 13

Número: 37

Páginas: 51-60

Tipo: Artículo

DOI: 10.12800/CCD.V13I37.1038 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumen

El objetivo de este artículo es analizar los motivos de práctica y abandono físico-deportivo del alumnado universitario con discapacidad, así como las relaciones y diferencias en dichos motivos en función de variables sociodemográficas. La muestra estuvo compuesta por 129 estudiantes con discapacidad (60 hombres, 69 mujeres) de edades comprendidas entre los 17 y los 62 años (M = 34,66; DT = 12,02) de la Universitat de València, a los cuales se les facilitó un cuestionario. Los resultados indican que los motivos de práctica físico-deportiva más importantes son aquellos relacionados con la salud. Además, existe una relación negativa entre la edad y los motivos de práctica referidos a la mejora de las relaciones sociales, como estar con amigos/as (rho = -0,210; p = 0,043) o conocer nuevas personas (rho = -0,255; p = 0,013). En cuanto a los motivos de abandono, los más importantes son los problemas de salud, seguidos de la falta de tiempo o la falta de recursos económicos. También se encuentra una relación positiva entre el grado de discapacidad y algunos motivos de abandono relacionados con el entorno, como no disponer de instalaciones adaptadas (rho = 0,488; p = 0,003) o la falta de personal de apoyo (rho = 0,534; p = 0,001). Por último, se presentan las principales implicaciones del estudio para la promoción de estilos de vida activos en este colectivo.

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Información de financiación

Este estudio ha sido parcialmente financiado por la Cátedra Divina Pastora de Deporte Adaptado de la Universitat de València (proyecto de investigación CPI-14-090).

Financiadores

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Fuente de los datos: Dialnet