Argitalpenak (76) RICARD RAMON CAMPS argitalpenak

2024

  1. Educación en derechos humanos a través de la creación de audiovisuales. Análisis de la experiencia "Derechos Animados"

    Resistencias éticas y derechos humanos. Prácticas artísticas con la comunidad (Aula Magna), pp. 205-225

  2. El acto fotográfico como experiencia de creación de conocimiento: El acto frente al extracto

    Communiars: Revista de imagen, artes y educación crítica y social, Núm. 11, pp. 10-26

  3. El arte y la subjetiva construcción persuasiva de identidades múltiples

    EFÍMERE, Núm. 1, pp. 1-7

  4. Investigar desde las artes sobre la identidad valenciana

    EFÍMERE, Núm. 1, pp. 164-165

  5. La comunicación de la identidad territorial desde los carteles institucionales. Análisis aplicado al caso valenciano

    EFÍMERE, Núm. 1, pp. 143-157

2023

  1. Estètiques de la cultura valenciana. Aproximacions i estudis des de les arts, l’educació i la història koord.

    Onada Edicions

  2. Introducció a una teoria dual de l'estètica de l'art valencià contemporani

    Identitart. Investigar sobre la identitat valenciana a través de les arts (Publicacions de la Universitat de València), pp. 8-25

2022

  1. C/a/r/tography in the classroom as an instrument of creative, visual and complex thought development through the arts

    Kepes, Vol. 19, Núm. 25, pp. 531-563

  2. Gallinassa en l’horta de València.: Pensando nuestra identidad local desde la performance educativa

    Fugas e interferencias VII International Performance Art Conference: 2022

  3. La deriva paralela como método en la investigación basada en las artes

    Arte, individuo y sociedad, Vol. 34, Núm. 3, pp. 935-954

  4. La pasión de un docente de las artes

    Educación artística: revista de investigación (EARI), Núm. 13, pp. 182-183

  5. Los spots turísticos como construcción de la identidad territorial

    Cultura audiovisual, periodismo y política: nuevos discursos y narrativas en la sociedad digital (Dykinson), pp. 614-630

  6. Narrativas visuales identitarias en los carteles de las Fallas de València

    Investigación y experiencias en educación artística, creatividad y patrimonio cultural (Dykinson), pp. 91-109

  7. Valores femeninos: experiencias del cuerpo desde el artivismo en magisterio

    Artseduca, Núm. 32, pp. 161-176

2021

  1. Cuerpos diversos, Tetas Diversas. Acción artística para sensibilizar en igualdad de género y diversidad sexual a través de la cerámica

    Revista Apotheke, Vol. 6, Núm. 3

  2. Diseño y Patrimonio Escolar

    Tirant lo Blanch

  3. Found Images. Analysis of Personal Visual Memory from an Educational Perspective

    Discursos Fotograficos, Vol. 17, Núm. 30, pp. 153-174

  4. Geografías visuales. La fotografía artística como forma de conocimiento del mundo en Educación Secundaria

    Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 (Dykinson), pp. 1158-1170

  5. Intersecciones y tensiones patrimoniales entre arte, tecnología y cultura popular en las Fallas de València

    Apuntes: Revista de estudios sobre patrimonio cultural - Journal of Cultural Heritage Studies, Vol. 34, Núm. 1

  6. José Ignacio Pichardo: docencia e investigación desde el activismo y el compromiso

    Profesorado LGTB (Tirant Humanidades), pp. 107-122