Publicacións (79) Publicacións de RICARD RAMON CAMPS

2025

  1. El marco conceptual de la educación artística. Una mirada desde el nuevo realismo

    Arte, individuo y sociedad, Vol. 37, Núm. 1, pp. 49-57

2024

  1. Alonso-Sanz (2023). Miradas diversas para la escuela que deseamos: coeducación inclusiva con artes. Octaedro. 184 pp.

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 76, Núm. 4, pp. 163-164

  2. Derivas y acciones mutantes. Investigar desde las artes para educar trazando caminos

    IJABER. International Journal of Arts-based Educational Research, Vol. 2, Núm. 2, pp. 1-4

  3. Educación en derechos humanos a través de la creación de audiovisuales. Análisis de la experiencia "Derechos Animados"

    Resistencias éticas y derechos humanos. Prácticas artísticas con la comunidad (Aula Magna), pp. 205-225

  4. El acto fotográfico como experiencia de creación de conocimiento: El acto frente al extracto

    Communiars: Revista de imagen, artes y educación crítica y social, Núm. 11, pp. 10-26

  5. El arte y la subjetiva construcción persuasiva de identidades múltiples

    EFÍMERE, Núm. 1, pp. 1-7

  6. Investigar desde las artes sobre la identidad valenciana

    EFÍMERE, Núm. 1, pp. 164-165

  7. La comunicación de la identidad territorial desde los carteles institucionales. Análisis aplicado al caso valenciano

    EFÍMERE, Núm. 1, pp. 143-157

2023

  1. Estètiques de la cultura valenciana. Aproximacions i estudis des de les arts, l’educació i la història coord.

    Onada Edicions

  2. Introducció a una teoria dual de l'estètica de l'art valencià contemporani

    Identitart. Investigar sobre la identitat valenciana a través de les arts (Publicacions de la Universitat de València), pp. 8-25

2022

  1. C/a/r/tography in the classroom as an instrument of creative, visual and complex thought development through the arts

    Kepes, Vol. 19, Núm. 25, pp. 531-563

  2. Gallinassa en l’horta de València.: Pensando nuestra identidad local desde la performance educativa

    Fugas e interferencias VII International Performance Art Conference: 2022

  3. La deriva paralela como método en la investigación basada en las artes

    Arte, individuo y sociedad, Vol. 34, Núm. 3, pp. 935-954

  4. La pasión de un docente de las artes

    Educación artística: revista de investigación (EARI), Núm. 13, pp. 182-183

  5. Los spots turísticos como construcción de la identidad territorial

    Cultura audiovisual, periodismo y política: nuevos discursos y narrativas en la sociedad digital (Dykinson), pp. 614-630

  6. Narrativas visuales identitarias en los carteles de las Fallas de València

    Investigación y experiencias en educación artística, creatividad y patrimonio cultural (Dykinson), pp. 91-109

  7. Valores femeninos: experiencias del cuerpo desde el artivismo en magisterio

    Artseduca, Núm. 32, pp. 161-176

2021

  1. Cuerpos diversos, Tetas Diversas. Acción artística para sensibilizar en igualdad de género y diversidad sexual a través de la cerámica

    Revista Apotheke, Vol. 6, Núm. 3

  2. Diseño y Patrimonio Escolar

    Tirant lo Blanch

  3. Found Images. Analysis of Personal Visual Memory from an Educational Perspective

    Discursos Fotograficos, Vol. 17, Núm. 30, pp. 153-174