Managing group work in the classroom: An international study on perceived benefits and risks based on students’ cultural background and gender

  1. Šerić, M.
  2. Praničević, D.G.
Zeitschrift:
Management (Croatia)

ISSN: 1846-3363,  1331-0194

Datum der Publikation: 2018

Ausgabe: 23

Nummer: 1

Seiten: 139-156

Art: Artikel

DOI: 10.30924/MJCMI/2018.23.1.139 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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