MELCHOR
GUTIERREZ SAN MARTIN
TITULAR DE UNIVERSIDAD
LAURA
GALIANA LLINARES
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Publicacions en què col·labora amb LAURA GALIANA LLINARES (21)
2020
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Predicting Life satisfaction in Spanish Adults of Advancing Age Attending University Educational Programs
Journal of Happiness Studies, Vol. 21, Núm. 1, pp. 271-287
2018
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Apoyo a la autonomía, satisfacción de las necesidades psicológicas, compromiso escolar y éxito académico: Un modelo de mediación
Universitas psychologica, Vol. 17, Núm. 5
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Self-care: New evidence for its measurement in older adults
Revista Espanola de Geriatria y Gerontologia, Vol. 53, Núm. 6, pp. 326-331
2016
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Predicción del bienestar hedónico y eudaimónico en envejecimiento con éxito
EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 6, Núm. 3, pp. 167-176
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Socio-Demographic Variables and Successful Aging of the Angolan Elderly
Scientifica, Vol. 2016
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Validación de la "Medida balanceada de necesidades psicológicas" ("Balanced Measure of Psychological Needs", BMPN) en español y portugués: efectos de método asociados a los ítems en negativo
Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, Vol. 24, Núm. 1, pp. 73-91
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Validación de un modelo explicativo del proceso de envejecer con éxito a partir de aspectos psicológicos, físicos, relacionales y de ocio
EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 6, Núm. 1, pp. 47-56
2015
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Estabilidad de la satisfacción vital y su relación con la salud y el bienestar subjetivo en el adulto mayor
Calidad de vida, cuidadores e intervención para la mejora de la salud en el envejecimiento: Volumen III (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 191-197
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Medición de la salud percibida: indicador único vs. múltiple
Calidad de vida, cuidadores e intervención para la mejora de la salud en el envejecimiento: Volumen III (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 185-190
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Propiedades psicométricas de la versión española de la Escala Temporal de Satisfacción con la Vida (Temporal Satisfaction With Life Scale, TSLS): un estudio en mayores que acuden a programas universitarios
EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, Vol. 5, Núm. 3, pp. 335-344
2014
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La predicción de la satisfacción con la vida en personas mayores de Angola: el efecto moderador del género
Psychosocial Intervention, Vol. 23, Núm. 1, pp. 17-23
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Perception of quality of life in an elderly Angolan sample / Percepción de calidad de vida en una muestra de ancianos angoleños
International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social, Vol. 29, Núm. 2, pp. 346-370
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Predicting Life Satisfaction in the Oldest-Old: A Moderator Effects Study
Social Indicators Research, Vol. 117, Núm. 2, pp. 601-613
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Validating the Portuguese Version of the Satisfaction With Life Scale in an Elderly Sample
Social Indicators Research, Vol. 115, Núm. 1, pp. 457-466
2013
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El rol mediador de l'envelliment actiu sobre la satisfacció i la salut percebudes: un model estructural en majors angolesos
Anuari de psicologia de la Societat Valenciana de Psicologia, Vol. 15, Núm. 1, pp. 29-43
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Factors associated to the well-being of institutionalized vs. community dwelling elderly in Angola
Psychology of Well-Being: Theory, Perspectives and Practice (Nova Science Publishers, Inc.), pp. 91-113
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Predicting life satisfaction of the Angolan elderly: A structural model
Aging and Mental Health, Vol. 17, Núm. 1, pp. 94-101
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Relaciones familiares, prácticas educativas de los padres y valores de los adolescentes angoleños
Psychology, Society & Education, Vol. 5, Núm. 1, pp. 59-75
2012
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Efecto de método asociado a los ítems en negativo en la versión en portugués de la escala de autoestima de Rosenberg
Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, Vol. 1, Núm. 33, pp. 75-93
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Method effect associated with negatively worded items in the Portuguese version of the Rosenberg's self-esteem scale
REVISTA IBEROAMERICANA DE DIAGNOSTICO Y EVALUACION-E AVALIACAO PSICOLOGICA, Vol. 1, Núm. 33, pp. 75-91