ANGEL
GUTIERREZ RODRIGUEZ
CATEDRÁTICO/A DE UNIVERSIDAD
Publications (83) Publications de ANGEL GUTIERREZ RODRIGUEZ
2024
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A case study of proving by students with different levels of mathematical giftedness
Mathematics Teaching-Research Journal, Vol. 16, Núm. 2, pp. 119-145
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A survey of Spanish research in mathematics education
ZDM - Mathematics Education
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Factores que Influyen en la Determinación de Costos en la Construcción de Viviendas
Ciencia Latina: Revista Multidisciplinar, Vol. 8, Núm. 3, pp. 2043-2062
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Impactos del Cambio Climático en la Salud Humana: Un Análisis Global de Riesgos y Adaptaciones
Ciencia Latina: Revista Multidisciplinar, Vol. 8, Núm. 4, pp. 6065-6082
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Traits of generalization of problem solution methods exhibited by potential mathematically gifted students when solving problems in a selection process
ZDM - Mathematics Education
2023
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Comportamiento Mecánico de Suelos No Saturados: Una Revisión Sistemática
Ciencia Latina: Revista Multidisciplinar, Vol. 7, Núm. 5, pp. 1234-1252
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From 2d to 3d: Support of a 3-dimensional dynamic geometry environment in learning proof
Proceedings of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
2022
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A FRAMEWORK OF DESCRIPTORS TO CHARACTERIZE FLEXIBILITY AS A TRAIT OF MATHEMATICAL GIFTEDNESS
Proceedings of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
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Proceedings of the 45th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
coord.
Servicio de Publicaciones
2021
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Análisis de una actividad de visualización en un entorno de geometría dinámica 3D y realidad aumentada: alineando puntos en el espacio
Investigación en Educación Matemática XXIV
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Desafíos actuales para la Didáctica de las Matemáticas
Innovaciones educativas, Vol. 23, Núm. 34, pp. 198-203
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Diseño de libros electrónicos para la enseñanza a distancia a estudiantes con diferentes capacidades matemáticas
Quintaesencia. Revista de Educación, Vol. 12, Núm. 1, pp. 99-102
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Estrategias empleadas por estudiantes de primaria en la resolución de problemas de patrones geométricos
Investigación en Educación Matemática XXIV
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Influencia de un software educativo en la consolidación del aprendizaje de superficies cuádricas
Tecné, episteme y didaxis: revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología, Núm. 49, pp. 123-142
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La alta capacidad matemática: caracterización, identificación y desarrollo
Gaceta de la Real Sociedad Matematica Española, Vol. 24, Núm. 3, pp. 597-621
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Networked analysis of a teaching unit for primary school symmetries in the form of an e-book
Mathematics, Vol. 9, Núm. 8
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Una trayectoria de aprendizaje del concepto de polígono en estudiantes de 9 años
Investigación en Educación Matemática XXIV
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Writing reviews: perspectives from the editors of Educational Studies in Mathematics
Educational Studies in Mathematics
2019
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La vídeoconferencia entre estudiantes de talento en un taller de matemáticas
XIII Jornades d’Educació Matemàtica de la Comunitat Valenciana: Innovació i tecnologia en educació matemàtica
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PRE-SERVICE TEACHERS’ABILITIES TO NOTICE STUDENTS’ ANSWERS TO GEOMETRIC PATTERN PROBLEMS
Proceedings of the International Group for the Psychology of Mathematics Education