Argitalpenak (81) ANGEL GUTIERREZ RODRIGUEZ argitalpenak

2024

  1. A case study of proving by students with different levels of mathematical giftedness

    Mathematics Teaching-Research Journal, Vol. 16, Núm. 2, pp. 119-145

  2. Factores que Influyen en la Determinación de Costos en la Construcción de Viviendas

    Ciencia Latina: Revista Multidisciplinar, Vol. 8, Núm. 3, pp. 2043-2062

  3. Traits of generalization of problem solution methods exhibited by potential mathematically gifted students when solving problems in a selection process

    ZDM - Mathematics Education

2023

  1. Comportamiento Mecánico de Suelos No Saturados: Una Revisión Sistemática

    Ciencia Latina: Revista Multidisciplinar, Vol. 7, Núm. 5, pp. 1234-1252

  2. From 2d to 3d: Support of a 3-dimensional dynamic geometry environment in learning proof

    Proceedings of the International Group for the Psychology of Mathematics Education

2022

  1. A FRAMEWORK OF DESCRIPTORS TO CHARACTERIZE FLEXIBILITY AS A TRAIT OF MATHEMATICAL GIFTEDNESS

    Proceedings of the International Group for the Psychology of Mathematics Education

  2. Proceedings of the 45th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education koord.

    Servicio de Publicaciones

2021

  1. Análisis de una actividad de visualización en un entorno de geometría dinámica 3D y realidad aumentada: alineando puntos en el espacio

    Investigación en Educación Matemática XXIV

  2. Desafíos actuales para la Didáctica de las Matemáticas

    Innovaciones educativas, Vol. 23, Núm. 34, pp. 198-203

  3. Diseño de libros electrónicos para la enseñanza a distancia a estudiantes con diferentes capacidades matemáticas

    Quintaesencia. Revista de Educación, Vol. 12, Núm. 1, pp. 99-102

  4. Estrategias empleadas por estudiantes de primaria en la resolución de problemas de patrones geométricos

    Investigación en Educación Matemática XXIV

  5. Influencia de un software educativo en la consolidación del aprendizaje de superficies cuádricas

    Tecné, episteme y didaxis: revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología, Núm. 49, pp. 123-142

  6. La alta capacidad matemática: caracterización, identificación y desarrollo

    Gaceta de la Real Sociedad Matematica Española, Vol. 24, Núm. 3, pp. 597-621

  7. Networked analysis of a teaching unit for primary school symmetries in the form of an e-book

    Mathematics, Vol. 9, Núm. 8

  8. Una trayectoria de aprendizaje del concepto de polígono en estudiantes de 9 años

    Investigación en Educación Matemática XXIV

  9. Writing reviews: perspectives from the editors of Educational Studies in Mathematics

    Educational Studies in Mathematics

2019

  1. La vídeoconferencia entre estudiantes de talento en un taller de matemáticas

    XIII Jornades d’Educació Matemàtica de la Comunitat Valenciana: Innovació i tecnologia en educació matemàtica

  2. PRE-SERVICE TEACHERS’ABILITIES TO NOTICE STUDENTS’ ANSWERS TO GEOMETRIC PATTERN PROBLEMS

    Proceedings of the International Group for the Psychology of Mathematics Education

2018

  1. GeoPattern, una app para resolver problemas de patrones geométricos en Primaria

    Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, Vol. 7, Núm. 2, pp. 1-23

  2. Part I Commentary 2: Visualization in School Mathematics Analyzed from Two Points of View

    VISUALIZING MATHEMATICS (SPRINGER INTERNATIONAL PUBLISHING AG), pp. 165-169