ANA MARÍA
MORAL MORA
PROF. PERMANENTE LABORAL PPL
INMACULADA
CHIVA SANCHÍS
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Publicaciones en las que colabora con INMACULADA CHIVA SANCHÍS (15)
2024
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La percepción del profesorado y alumnado involucrado en proyectos de innovación educativa de la Universitat de València que atienden a la inclusión de la perspectiva de género en la docencia universitaria
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 38, Núm. 99, pp. 51-74
2022
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DUA en la Universitat de València: diseño, implementación y evaluación de una acción formativa para docentes
Diversidad e inclusión en la universidad: la vía de la institucionalización (Narcea), pp. 163-175
2021
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Faculty perception of inclusion in the University: Concept, policies and educational practices
Social Inclusion, Vol. 9, Núm. 3, pp. 106-116
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Validación de una escala reducida para valorar competencias básicas de aprendizaje del alumnado universitario
REDU: Revista de Docencia Universitaria, Vol. 19, Núm. 1
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Validation of a scale of attention to diversity for university teachers
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 24, Núm. 2, pp. 121-142
2020
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Investigación e innovación en perspectiva de género: Una experiencia en docencia universitaria
X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas
2019
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Validación de la Escala Creencias, Actitudes y Prácticas de Atención a la Diversidad del Profesorado Universitario
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
2017
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Análisis de la satisfacción de los estudiantes del grado de Pedagogía de la Universitat de València
Revista complutense de educación, Vol. 28, Núm. 3, pp. 755-772
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La evaluación de los planes de convivencia para la reflexión de la práctica educativa
Innovación educativa, Núm. 27, pp. 33-46
2016
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Fortalezas y debilidades de la mediación escolar desde la perspectiva del alumnado de educación secundaria
Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 28, pp. 203-215
2015
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Diseño y validación de una escala para la autoevaluación del aprendizaje del estudiante universitario
Investigar con y para la sociedad
2014
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Los programas de convivencia escolar y los modelos de percepción subyacentes de sus implicados
Intersticios: Revista sociológica de pensamiento crítico, Vol. 8, Núm. 1, pp. 133-147
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Trabajando por un objetivo común: la e-evaluación del alumnado universitario desde una perspectiva interdisciplinar y colaborativa
Experiencias en docencia superior (ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana)), pp. 409-428
2013
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Una experiencia de e-Evaluación a través de la Plataforma de Aula Virtual en la Universitat de València
Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas
2009
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Diseño y revisión lógica de una escala para evaluar la metodología docente en Primaria y Secundaria
Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa