ROSA MARIA
ISUSI FAGOAGA
PROF. PERMANENTE LABORAL PPL
Publicaciones (81) Publicaciones de ROSA MARIA ISUSI FAGOAGA
2023
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Critical Issues and Trends in Innovation and Entrepreneurship Education in Higher Education in the Post-COVID-19 Era in China and Spain
Education Sciences, Vol. 13, Núm. 4
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El aprendizaje de la técnica pianística en las Enseñanzas Artísticas Superiores: un estudio sobre la perspectiva del estudiantado
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol. 20, pp. 229-251
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El metaverso en la Educación superior en innovación y emprendimiento: el caso de China y España
Tendencias educativas en el siglo XXI: perspectivas de todos los miembros de la comunidad educativa (Dykinson), pp. 77-90
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Employers’ perceptions of young higher education graduates’ employability in Belarus
Research in Comparative and International Education, Vol. 18, Núm. 1, pp. 104-122
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Impact of teaching-learning approaches on graduates' learning outcomes: evidence in Belarus
Higher Education, Skills and Work-based Learning, Vol. 13, Núm. 6, pp. 1234-1249
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Innovation and entrepreneurship education in higher education: the case of China and Spain
Investigación e innovación educativa en contextos diferenciados (Dykinson), pp. 615-624
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Nuevas perspectivas para la transformación educativa hacia la sostenibilidad y la internacionalización
Creativity and Educational Innovation Review (CEIR), Núm. 7, pp. 5-7
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Perceptions and use of metaverse in higher education: A descriptive study in China and Spain
Computers and Education: Artificial Intelligence, Vol. 5
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Portada, comité e índice
Creativity and Educational Innovation Review (CEIR), Núm. 7, pp. 1-4
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Social Commitment at Higher Education Institutions: Analysis of Their Strategic Plans
Education Sciences, Vol. 13, Núm. 12
2022
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Contribución a la adquisición de competencias con tertulias musicales dialógicas: Una metodología activa en la formación inicial del profesorado
Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 13, Núm. 4
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Dialogical musical gatherings and initial teacher training: Contribution to improvement of competencies
Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 11
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El Grupo de Investigación ESCULCA, conocimiento y acción educativa en la Universidade de Santiago de Compostela: un modelo de excelencia. Dialogando con Miguel A. Santos Rego y Mar Lorenzo Moledo
Creativity and Educational Innovation Review (CEIR), Núm. 6, pp. 6-15
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Evaluación del papel de la educación musical en primaria en escuelas públicas y concertadas desde la perspectiva familiar
Musica Hodie, Vol. 22
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Hacia una Educación comprometida con los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la Innovación Social
Creativity and Educational Innovation Review (CEIR), Núm. 6, pp. 1-5
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How Spanish universities are addressing social issues in their strategic plans?
EDULEARN22 Proceedings: 14th International Conference on Education and New Learning Technologies : July 4th-6th, 2022
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Innovación social, audiovisuales y competencias en la formación inicial del profesorado: El proyecto EspaiCinema
Actualizando las lecturas de las temáticas clásicas (Tirant Humanidades), pp. 191-202
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Music Festivals and Educational Concerts in Spain: A Landscape between Tradition and Innovation
Managing Cultural Festivals: Tradition and Innovation in Europe (Taylor and Francis), pp. 147-167
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Social innovation approaches at higher education institutions
EDULEARN22 Proceedings: 14th International Conference on Education and New Learning Technologies : July 4th-6th, 2022
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Tertulias musicales dialógicas y formación inicial del profesorado
CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas