JUAN PEDRO
MOLINA ALVENTOSA
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Javier
Valenciano Valcárcel
Publicaciones en las que colabora con Javier Valenciano Valcárcel (13)
2019
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Los e-SPORTS como deporte: una aproximación desde las ciencias de la actividad física y el deporte
Revista Aranzadi de derecho de deporte y entretenimiento, Núm. 63
2018
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Redefiniendo la competitividad desde el fair play y la justicia social
Ágora para la educación física y el deporte, Vol. 20, Núm. 1, pp. 115-132
2017
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Uso de un blog docente para el desarrollo del pensamiento crítico y la capacidad de expresión oral y escrita en ciencias del deporte
In-Red 2017. III Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red
2016
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El diseño curricular de la Educación Física en España: Una revisión crítica desde la LOGSE a la LOMCE
Cultura, ciencia y deporte, Vol. 11, Núm. 32, pp. 97-106
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Introducción a los conceptos de ocio, recreación y tiempo libre. La actividad física recreativa como favorecedora de un estilo de vida activo
Mediación educativa: juegos, ocio y recreación (Pirámide), pp. 103-113
2015
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Los blogs como entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje en Educación Superior
Revista complutense de educación, Vol. 26, Núm. 1, pp. 15-31
2014
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Factores que influyen en la (no) participación del alumnado universitario en un blog docente
Tecnologías emergentes para la innovación en la Docencia e investigación: actas de las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE2014 / Toledo
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Justicia social y fair play
Crisis, cambio social y deporte
2013
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Uso de blogs y evaluación continua del aprendizaje del alumnado universitario
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 43
2012
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Evolución de una experiencia de innovación educativa con blogs
I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2012
2010
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Creencias y Actitudes hacia un Profesor de Educación Física en Silla de Ruedas: un Estudio de Caso
Revista de psicología del deporte, Vol. 19, Núm. 1, pp. 137-149
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La recreación físico-deportiva y su tratamiento del cuerpo: un análisis crítico
Apunts: Educación física y deportes, Núm. 100, pp. 66-72
2008
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Escuela inclusiva y profesorado de educación física: la experiencia de un profesor de prácticas en silla de ruedas
Tándem: Didáctica de la educación física, Núm. 26, pp. 101-109