Supervised theses (16) Theses supervised by group members

2024

  1. La educación secundaria frente al cambio climático y la sostenibilidad: Concepciones del alumnado y propuestas de intervención para la formación del profesorado en el marco de los ODS

    Rivas Verdes-Montenegro, Raquel de

    Supervised by AMPARO VILCHES PEÑA y OLGA MAYORAL GARCIA-BERLANGA
  2. Estudio sobre enseñanza de las ciencias en infantil y primer ciclo de primaria. Influencia de un programa de formación continua para profesorado en activo

    THIBAUT TADEO, ELENA

    Supervised by JORDI ANTONI SOLBES MATARREDONA

2023

  1. Definición de violencia de pareja íntima y formación inicial del profesorado

    Dasí Fernández, Virginia María

    Supervised by MARIA EMELINA LOPEZ GONZALEZ y MARTA TALAVERA ORTEGA

2022

  1. La enseñanza de las ciencias por indagación en las facultades de educación españolas. Revisión y propuestas

    Tierno Gómez, Sandra Pilar

    Supervised by JORDI ANTONI SOLBES MATARREDONA, VALENTIN GAVIDIA CATALAN y PAULA TUZON MARCO

2021

  1. Uso de sensores de movimiento y otros recursos para mejorar la interpretación de gráficas en cinemática

    Orero Clavero, Maria Candelaria

    Supervised by JORDI ANTONI SOLBES MATARREDONA y ANNA RAQUEL ESTEVE MARTINEZ

2020

  1. Enseñanza de la estructura atómica de la materia en la educación secundaria de colombia

    Muñoz Burbano, Zulman Estela

    Supervised by JORDI ANTONI SOLBES MATARREDONA
  2. El joc educatiu com recurs didàctic en l’ensenyament d’un mòdul d’agrojardineria en formació professional bàsica

    CÓRDOBA VILA, CLEMENT

    Supervised by MARTA TALAVERA ORTEGA y OLGA MAYORAL GARCIA-BERLANGA

2019

  1. El uso de las cuestiones sociocientíficas para aumentar el interés y mejorar la visión de la física y química en el alumnado de la eso

    Monserrat Jover, María Rosa

    Supervised by JORDI ANTONI SOLBES MATARREDONA y JOSE RAFAEL CANTO DOMENECH
  2. La Enseñanza De La Mecánica Desde El Uso De La Física Forense Y Su Contextualización Con Enfoque Ciencia Tecnología Y Sociedad

    Bolívar, Alejandro

    Supervised by JORDI ANTONI SOLBES MATARREDONA

2018

  1. Competencias en prevención de las adicciones en la educación obligatoria española

    CHORÉN RODRÍGUEZ, SUSANA

    Supervised by M EUGENIA GONZALEZ SANJUAN y VALENTIN GAVIDIA CATALAN
  2. La educación científica en infantil: contribución a su aprendizaje desde la formación del grado de maestro/a en educación infantil

    Cantó Doménech, José

    Supervised by JORDI ANTONI SOLBES MATARREDONA
  3. Contribución de las prácticas de campo a la construcción del conocimiento profesional del profesorado de biología. Un estudio con futuros docentes de la universidad surcolombiana (neiva, colombia)

    Amórtegui Cedeño, Elías Francisco

    Supervised by OLGA MAYORAL GARCIA-BERLANGA y VALENTIN GAVIDIA CATALAN

2017

  1. Qüestions sòcio-científiques i debats per a millorar l'argumentació en classes de física i química

    Ruiz Ruiz, Juan José

    Supervised by JORDI ANTONI SOLBES MATARREDONA y CARLOS JOSE FURIO MAS
  2. Estudio de hábitos de salud en la alimentación en personas con síndrome de Down

    RIPOLLES RODRIGUEZ, CRISTINA

    Supervised by VALENTIN GAVIDIA CATALAN
  3. La celiaquía en la educación obligatoria. Propuesta y evaluación de una unidad didáctica para la adquisición de competencias específicas en salud

    Martínez Penella, Maria José

    Supervised by VALENTIN GAVIDIA CATALAN
  4. Efectos de la ciencia recreativa en las actitudes y el aprendizaje del alumnado de secundaria

    Robles García, Alejandro

    Supervised by JORDI ANTONI SOLBES MATARREDONA