Complicity between self-assessment and professional development: How can it be made possible?

  1. Salom, M.A.C.
Revista:
Meta: Avaliacao

ISSN: 2175-2753

Año de publicación: 2022

Volumen: 14

Número: 42

Páginas: 1-18

Tipo: Artículo

DOI: 10.22347/2175-2753V14I42.3626 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible

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