Complicity between self-assessment and professional development: How can it be made possible?

  1. Salom, M.A.C.
Revista:
Meta: Avaliacao

ISSN: 2175-2753

Any de publicació: 2022

Volum: 14

Número: 42

Pàgines: 1-18

Tipus: Article

DOI: 10.22347/2175-2753V14I42.3626 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus