ALICIA
TAMARIT CHULIA
INVEST FORMACION PREDOC FPU
Publicaciones en las que colabora con ALICIA TAMARIT CHULIA (24)
2024
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Mental health promotion and suicide prevention in emerging adulthood: importance of psychoeducational interventions in University students
Current Psychology, Vol. 43, Núm. 26, pp. 22333-22345
2023
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Analyzing the role of resilience and life satisfaction as mediators of the impact of COVID-19 worries on mental health
Journal of Community Psychology, Vol. 51, Núm. 1, pp. 234-250
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Development and Validation of the Interpersonal Emotion Regulation for Couples Scale (SIERC) in the Spanish Population
Interpersona, Vol. 17, Núm. 1, pp. 19-44
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Formación sobre suicidio en los grados universitarios en España: una necesidad.
#CIMIE23 Las evidencias científicas que mejoran los resultados educativos: Libro de actas #CIMIE23, Santander 6 y 7 de Julio
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Outness y no-monogamias: el rol mediador de la invisibilidad en mujeres y personas no binarias bisexuales.: el rol mediador de la invisibilidad en mujeres y personas no binarias bisexuales
Informació psicològica, Núm. 125, pp. 2-13
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Social and Psychological Effects of COVID-19 Pandemic on Adolescents’ and Young Adults’ Mental Health: A Cross-Cultural Mediation Study
Psychological Reports, Vol. 126, Núm. 6, pp. 2729-2756
2022
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Intervención psicoeducativa en estudiantes de psicología sobre el suicidio mediante una conferencia y la realización de un botiquín emocional
In-Red 2022. VIII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red
2021
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Analysis of the psychometric properties of the Melbourne Decision Making Questionnaire in Colombian adolescents
Revista Latinoamericana de Psicología, Vol. 53, Núm. 0, pp. 47-55
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Estado de salud en adolescentes de España, México y Chile durante la COVID-19: un estudio transcultural
Acción psicológica, Vol. 18, Núm. 1, pp. 107-120
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Experiencia de perdida ambigua y bienestar en familias de personas trans
Libro de abstracts del II congreso internacional de sexualidad: expresando la diversidad
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Experiencia de pérdida ambigua y bienestar en familias de personas trans
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 3, Núm. 1, pp. 50-60
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Impact of Emotional Intelligence on Burnout among Spanish Teachers: A Mediation Study
Psicología educativa, Vol. 27, Núm. 2, pp. 135-143
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Psycho-emotional adjustment in parents of adolescents: A cross-sectional and longitudinal analysis of the impact of the COVID pandemic
Journal of Pediatric Nursing, Vol. 59, pp. e44-e51
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The impact of adolescent internet addiction on sexual online victimization: The mediating effects of sexting and body self-esteem
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 8
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The long-term effects of emotional competencies and self-esteem on adolescents’ internalizing symptoms
Revista de psicodidáctica, Vol. 26, Núm. 2, pp. 113-122
2020
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Desarrollo de competencias socioemocionales mediante plataforma tecnológica (programa Emotic): Valoración de los beneficios del programa según los participantes
Know and Share Psychology, Vol. 1, Núm. 4, pp. 241-255
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Psychological impact of COVID-19 pandemic in Spanish adolescents: risk and protective factors of emotional symptoms
Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes, Vol. 7, Núm. 3, pp. 73-80
2019
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Competencias emocionales y autoestima en la adolescencia: impacto sobre el ajuste psicológico
Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes, Vol. 6, Núm. 1, pp. 51-56
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Effects of emotional skills training to prevent burnout syndrome in schoolteachers
Ansiedad y estrés, Vol. 25, Núm. 1, pp. 7-13
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El efecto del estrés sobre el bienestar emocional en la adolescencia
Organizaciones emocionalmente inteligentes: experiencias en evaluación e intervención (Servei de Comunicació i Publicacions), pp. 35-44