VICENTA
AVILA CLEMENTE
TITULAR DE UNIVERSIDAD
Tesis doctoral
Tesis dirigidas (3)
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Intervención pedagógica de la fluidez y de la comprensión lectora en el 2° grado de primaria a través de talleres de mediación entre pares 2017
Universitat de València
Medina Zuta, Patricia
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Efectos de simplificación de textos en la comprensión lectora de las personas con discapacidad intelectual 2016
Universitat de València
Tavares, Gema
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La intervención en las habilidades de inicio a la lectura en la educación infantil y su relación con los procesos lectores en niños de primer grado de primaria. 2015
Universitat de València
Ysla Almonacid, Liz Cristina
Tribunales de tesis (6)
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Vocal del tribunal
La comprensión lectora: el papel de la competencia retórica 2018Universidad de Salamanca
Ferreira De Jesús, Antonio Carlos
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Vocal del tribunal
Prácticas profesionales y cambio organizacional en servicios de apoyo a personas con discapacidad intelectual 2017Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
INIESTA ROMERO, JULIAN
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Secretaria del tribunal
Valoración del repertorio léxico en español para escolares de 9 a 16 años 2015Universitat Jaume I
Carreres Lacasa, David
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Vocal del tribunal
Estructuración cognitiva del Mundo Vocacional 2006Universitat de València
Martínez Sánchez, Beatriz C.
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Vocal del tribunal
Sucesos evolutivos influyentes en personas con parálisis cerebral adultas (20-30 años) y en su entorno familiar. Bases para un programa de intervención. 2004Universitat de València
Cerdá Nebot, Maria Elena
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Secretaria del tribunal
Conducta y asesoramiento vocacional de estudiantes ciegos y deficientes visuales. Sistema de autoayuda y asesoramiento vocacional informático para ciegos: savi-c 2001Universitat de València
PEREZ SANCHEZ M. CRISTINA