Publicaciones en las que colabora con ANA MARIA MORAL MORA (12)

2022

  1. DUA en la Universitat de València: diseño, implementación y evaluación de una acción formativa para docentes

    Diversidad e inclusión en la universidad: la vía de la institucionalización (Narcea), pp. 163-175

  2. El binomio "investigación + innovación" para abrazar la perspectiva de género en la docencia unibersitaria

    Contenidos del Neo-Humanismo del siglo XXI (Tirant lo Blanch), pp. 412-421

2021

  1. Validación de una escala reducida para valorar competencias básicas de aprendizaje del alumnado universitario

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, Vol. 19, Núm. 1

  2. Validation of a scale of attention to diversity for university teachers

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 24, Núm. 2, pp. 121-142

2020

  1. Investigación e innovación en perspectiva de género: Una experiencia en docencia universitaria

    X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas

2019

  1. Validación de la Escala Creencias, Actitudes y Prácticas de Atención a la Diversidad del Profesorado Universitario

    Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa

2017

  1. Análisis de la satisfacción de los estudiantes del grado de Pedagogía de la Universitat de València

    Revista complutense de educación, Vol. 28, Núm. 3, pp. 755-772

  2. La evaluación de los planes de convivencia para la reflexión de la práctica educativa

    Innovación educativa, Núm. 27, pp. 33-46

2016

  1. Fortalezas y debilidades de la mediación escolar desde la perspectiva del alumnado de educación secundaria

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 28, pp. 203-215

2015

  1. Diseño y validación de una escala para la autoevaluación del aprendizaje del estudiante universitario

    Investigar con y para la sociedad

2014

  1. Los programas de convivencia escolar y los modelos de percepción subyacentes de sus implicados

    Intersticios: Revista sociológica de pensamiento crítico, Vol. 8, Núm. 1, pp. 133-147

2013

  1. Una experiencia de e-Evaluación a través de la Plataforma de Aula Virtual en la Universitat de València

    Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas