
MARIA AMPARO
ALONSO SANZ
TITULAR D'UNIVERSITAT
Publications (113) MARIA AMPARO ALONSO SANZ publications
2024
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Buscando el Arte en la A de proyectos STEAM: una revisión crítica desde la Educación Artística
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 38, Núm. 99, pp. 13-36
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C/a/r/tography to Map Affections About My Relationship with the University
Affective Cartographies: Affinities and Affects in Arts, Research, and Pedagogies (Springer International Publishing), pp. 19-33
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Derivas y acciones mutantes. Investigar desde las artes para educar trazando caminos
IJABER. International Journal of Arts-based Educational Research, Vol. 2, Núm. 2, pp. 1-4
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Educación en derechos humanos a través de la creación de audiovisuales. Análisis de la experiencia "Derechos Animados"
Resistencias éticas y derechos humanos. Prácticas artísticas con la comunidad (Aula Magna), pp. 205-225
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Educational Assessment in University Arts Education. A Comparative Study Between the Fields of Humanities and Social Sciences from the Perspective of the Teaching Staff
Revista Iberoamericana de Educacion Superior, Vol. 15, Núm. 44, pp. 169-184
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Efficacy of Artistic Actions in Raising Awareness of Gender Equality and Sexual Diversity in University Contexts
Journal of Homosexuality, Vol. 71, Núm. 5, pp. 1253-1278
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Estrategias pedagógicas artísticas en la Universidad Miguel Hernández de Elche: Un estudio de caso
Arte, individuo y sociedad, Vol. 36, Núm. 1, pp. 157-168
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How Artistic Actions Can Foster Sensitivity to Equality in Diversity in Public University Participants and Observers
Sexuality Research and Social Policy, Vol. 21, Núm. 1, pp. 132-147
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Las pedagogías visuales de Ricard Ramon
EFÍMERE, Núm. 1, pp. 158-160
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Melitensia: Estudio visual de espacios de creación malteses y narrativas de sus propietarios
Communiars: Revista de imagen, artes y educación crítica y social, Núm. 12, pp. 10-41
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Prácticas educativas de Heritage Malta: percepción de profesionales del ámbito de la cultura maltesa
Cabás, Núm. 32, pp. 207-223
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Visual essay of the performance El peso del pensamiento
International Journal of Education Through Art, Vol. 20, Núm. 2, pp. 249-259
2023
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Análisis de técnicas didácticas en educación artística universitaria: Estudio de caso del Departamento de Arte de la Universidad Miguel Hernández de Elche
Observar, Núm. 17, pp. 94-115
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Hembras decapitadas que sobreviven a través del arte.
Territorios de la Alta Fantasía (Tirant Humanidades), pp. 263-272
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Investigación educativa: ¿cómo dar cuenta de lo ocurrido?
Pesquisas e práticas na educação contemporânea: um convite para dialogar com o pensamento educacional de Juana María Sancho Gil (Pontes Editores), pp. 67-82
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Organización espacial en aulas universitarias de arte: Un análisis de Teoría Fundamentada
Revista Sonda: Investigación y Docencia en Artes y Letras, Núm. 12, pp. 25-40
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Una caminata escolar por el Corviale de Roma como ciudad educadora
Ciudad y territorio: Estudios territoriales, Núm. 218, pp. 1233-1240
2022
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Mujeres artistas en la formación del profesorado. Un estudio interseccional en la Universitat de València
Estudios pedagógicos, Vol. 48, Núm. 1, pp. 149-169
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Asistiendo a clases de la artista Susana Guerrero
As Artes Visuais pelos Artistas: Atas do XIII Congresso CSO 2022 (Sociedade Nacional de Belas Artes), pp. 51-63
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C/a/r/tography in the classroom as an instrument of creative, visual and complex thought development through the arts
Kepes, Vol. 19, Núm. 25, pp. 531-563