Publikationen (52) Publikationen von KONSTANZE SCHOEPS -

2024

  1. Depicting the landscape of research on teacher emotion in early childhood education: A systematic review

    European Journal of Education

  2. Electrophysiological correlates of the emotional response on brain activity in adolescents

    Biomedical Signal Processing and Control, Vol. 89

  3. Exploring the Promotive Pathway Between Ethnic-Racial Identity, Depression and Anxiety Symptoms, and Substance Use Among African American Emerging Adults

    Cultural Diversity and Ethnic Minority Psychology, Vol. 30, Núm. 1, pp. 156-165

  4. Mental health promotion and suicide prevention in emerging adulthood: importance of psychoeducational interventions in University students

    Current Psychology, Vol. 43, Núm. 26, pp. 22333-22345

2023

  1. Analyzing protective factors for adolescents’ mental health during COVID-19 pandemic in Spain: A longitudinal study

    Revue Europeenne de Psychologie Appliquee, Vol. 73, Núm. 5

  2. Analyzing the role of resilience and life satisfaction as mediators of the impact of COVID-19 worries on mental health

    Journal of Community Psychology, Vol. 51, Núm. 1, pp. 234-250

  3. Formación sobre suicidio en los grados universitarios en España: una necesidad.

    #CIMIE23 Las evidencias científicas que mejoran los resultados educativos: Libro de actas #CIMIE23, Santander 6 y 7 de Julio

  4. How effective are psychological treatments for internet gaming disorder? An umbrella review

    Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes, Vol. 10, Núm. 1

  5. Overburden in Caregivers of Chronically Ill Adolescents: A Comparative Study between Pulmonological and Endocrinological Diseases

    Children, Vol. 10, Núm. 12

  6. Personal and family factors for emotional distress in adolescents with chronic disease

    Frontiers in Psychology, Vol. 14

  7. Risk and protective factors of emotional symptoms in Chilean adolescents during COVID-19 pandemic

    Revista CES Psicologia, Vol. 16, Núm. 2, pp. 103-119

  8. Social and Psychological Effects of COVID-19 Pandemic on Adolescents’ and Young Adults’ Mental Health: A Cross-Cultural Mediation Study

    Psychological Reports, Vol. 126, Núm. 6, pp. 2729-2756

  9. The impact of resilience and subjective well-being on teacher burnout during Covid-19 in Chile

    Psicología educativa, Vol. 29, Núm. 2, pp. 167-175

2022

  1. Análisis de la calidad de exámenes de alternativa múltiple a través de la teoría de respuesta al item: aplicación en la asignatura de “Evaluación Psicològica”

    In-Red 2022. VIII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red

  2. Cross-cultural validation of the Worries about COVID-19 and its consequences Scale (W-COV) in adolescents and young people

    Archives of Psychiatric Nursing, Vol. 40, pp. 158-166

  3. Factores emocionales que median la relación entre inteligencia emocional y problemas psicológicos en adultos emergentes

    Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, Vol. 30, Núm. 1, pp. 249-267

  4. Impact of COVID-19 lockdown on psychophysiological health in Spain: a gender perspective

    Cuidados, aspectos psicológicos y actividad física en relación con la salud: propuestas para el desarrollo positivo (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 9-17

  5. Impacto de la regulación emocional y los síntomas emocionales sobre el bienestar en la adolescencia

    Know and Share Psychology, Vol. 3, Núm. 3, pp. 119-140

  6. Intervención psicoeducativa en estudiantes de psicología sobre el suicidio mediante una conferencia y la realización de un botiquín emocional

    In-Red 2022. VIII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red

  7. Longitudinal Analysis of Adolescent Adjustment: The Role of Attachment and Emotional Competence

    Children, Vol. 9, Núm. 11