Publications (21) MARTA PILAR MONTAÑEZ MESAS publications

2024

  1. La conferencia como género discursivo académico oral prototípico: de la lección magistral al storytelling digital

    La enseñanza-aprendizaje de la lengua y la literatura a través de las TIC (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 129-146

2022

  1. El componente lúdico en la integración de contenidos lingüísticos y culturales en la enseñanza de ELE

    Foro de profesores de E/LE, Núm. 18, pp. 97-112

2021

  1. Guía de comunicación no sexista

    Debate

2019

  1. Los marcadores apelativos en el español peninsular

    Pragmática del español hablado: hacia nuevos horizontes (Servicio de Publicaciones = Servei de Publicacions), pp. 319-338

2017

  1. Creatividad en la enseñanza de español para negocios

    Foro de profesores de E/LE, Núm. 13

  2. Estrategias para un uso no sexista del lenguaje en los documentos de la administración

    La implementación de políticas de igualdad de género en las administraciones públicas (Tirant lo Blanch), pp. 47-62

  3. Implantació d'un llenguatge no sexista i el seu impacte en la comunicació institucional

    Guia de bones pràctiques en transversalitat de gènere en les polítiques públiques i pressupostos de l'Ajuntament de València (Ayuntamiento de Valencia = Ajuntament de València), pp. 17-28

2015

  1. Los adverbios con función discursiva: procesos de formación y evolución rev.

    Oralia: Análisis del discurso oral, Núm. 18, pp. 335-342

2014

  1. Cuaderno de acompañamiento para el alumno acogido al programa PASE: cómo integrar al alumnado extranjero en enseñanza secundaria

    Foro de profesores de E/LE, Núm. 10, pp. 155-164

  2. Muñoz-Basols, J., Gironzetti, E. y Pérez, Y.: ¡A debate! Estrategias para la interacción oral, Madrid, EDELSA Grupo Didascalia S.A., 2013

    ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante, Núm. 28, pp. 304

2013

  1. La clase de lengua en secundaria como aula de E/LE: cómo aplicar algunas herramientas de L2

    Foro de profesores de E/LE, Núm. 9, pp. 89-99

  2. Léxico del uso en español actual: ejercicios de corrección y ampliación

    Normas y usos correctos en el español actual (Valencia : Tirant humanidades, 2013), pp. 271-291

  3. PLACENCIA, María Elena y GARCÍA, Carmen (eds.), Pragmática y comunicación intercultural en el mundo hispanohablante. Amsterdan – Nueva York: Editions Rodopi B.V., Foro Hispánico, 2012, 330 págs. ISBN: 9789042036048

    ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante, Núm. 27, pp. 361-369

2010

  1. Léxico del uso en español actual: ejercicios de corrección y ampliación

    Normas y usos correctos en el español actual (Tirant lo Blanch), pp. 267-288

2009

  1. La posición discursiva: una propuesta para el estudio de los marcadores discursivos en la clase de E/LE

    Foro de profesores de E/LE, Núm. 5, pp. 1-9

  2. Marcadores del discurso y posición final: a propósito de '¿eh?'

    Interlingüística, Núm. 19, pp. 110-121

  3. Vann, Robert E. (2009): Materials for the sociolinguistic description and corpus-based study of Spanish in Barcelona. Toward a documentation of colloquial Spanish in naturally occurring groups. The Edwin Mellen Press, Wales (United Kingdom). 263 págs.

    ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante, Núm. 23, pp. 409-414

2008

  1. El apéndice ¿No? en la conversación coloquial española

    Boletín de filología: (Universidad de Chile), Vol. 43, Núm. 2, pp. 117-174

  2. La forma ¿eh? en el Diccionario de partículas discursivas del español (DPDE)

    Lengua viva: estudios ofrecidos a César Hernández Alonso (Secretariado de Publicaciones), pp. 625-642

  3. La partícula "y tal" en el español hablado de Valencia

    ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante, Núm. 22, pp. 193-212