DESAMPARADOS
YGUAL FERNANDEZ
TITULAR DE UNIVERSIDAD
ANA
MIRANDA CASAS
EMÉRITO/A UNIVERSIDAD
Publicaciones en las que colabora con ANA MIRANDA CASAS (6)
2010
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Funciones ejecutivas, comprensión de historias y coherencia narrativa en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Revista de logopedia, foniatría y audiología, Vol. 30, Núm. 3, pp. 151-161
2004
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Alteraciones del relato: los niños con TDAH
Arbor: ciencia, pensamiento y cultura, Núm. 697, pp. 189-203
1998
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Implicaciones de los problemas asociados a los estudiantes con dificultades en el aprendizaje escolar para la investigación e instrucción
Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, Núm. 14, pp. 141-152
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Metafonología: algunas ideas básicas
Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, Núm. 14, pp. 9-14
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Propuesta de un modelo de aprendizaje auto-regulado para la instrucción a estudiantes con dificultades de aprendizaje
Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, Núm. 14, pp. 153-158
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¿Son tan específicos los trastornos de aprendizaje?: reflexiones sobre los criterios diagnósticos
Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, Núm. 14, pp. 91-100