LAURA
LACOMBA TREJO
AYUDANTE DOCTOR/A
INMACULADA
MONTOYA CASTILLA
CATEDRÁTICO/A DE UNIVERSIDAD
Publicaciones en las que colabora con INMACULADA MONTOYA CASTILLA (36)
2024
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Mental health promotion and suicide prevention in emerging adulthood: importance of psychoeducational interventions in University students
Current Psychology, Vol. 43, Núm. 26, pp. 22333-22345
2023
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Adolescentes con y sin enfermedad crónica:: Competencias emocionales y malestar emocional
Revista de psicología de la salud, Vol. 11, Núm. 1, pp. 36-47
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Formación sobre suicidio en los grados universitarios en España: una necesidad.
#CIMIE23 Las evidencias científicas que mejoran los resultados educativos: Libro de actas #CIMIE23, Santander 6 y 7 de Julio
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Is mHealth a useful therapy for improving physical or emotional health in adolescents with cystic fibrosis? A systematic review
Current Psychology, Vol. 42, Núm. 22, pp. 19302-19315
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Mental health, suicide risk and the important role of self-esteem in Adolescents before and during coexistence with COVID-19 in Ecuador
Revista Latinoamericana de Psicología, Vol. 55, Núm. 0, pp. 130-139
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Social and Psychological Effects of COVID-19 Pandemic on Adolescents’ and Young Adults’ Mental Health: A Cross-Cultural Mediation Study
Psychological Reports, Vol. 126, Núm. 6, pp. 2729-2756
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The impact of resilience and subjective well-being on teacher burnout during Covid-19 in Chile
Psicología educativa, Vol. 29, Núm. 2, pp. 167-175
2022
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10Vida: A Mental and Physical Health Intervention for Chronically Ill Adolescents and Their Caregivers in the Hospital Setting: An Open Study
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 19, Núm. 6
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Análisis de la calidad de exámenes de alternativa múltiple a través de la teoría de respuesta al item: aplicación en la asignatura de “Evaluación Psicològica”
In-Red 2022. VIII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red
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Do COVID-19 Worries, Resilience and Emotional Distress Influence Life Satisfaction? Outcomes in Adolescents in Ecuador during the Pandemic: SEM vs. QCA
Children, Vol. 9, Núm. 3
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Factors associated with stress when caring for a child with a short stature
Current Psychology, Vol. 41, Núm. 10, pp. 7271-7279
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Impacto emocional y resiliencia en adolescentes de España y Ecuador durante la COVID-19: estudio transcultural
Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes, Vol. 9, Núm. 1
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Intervención psicoeducativa en estudiantes de psicología sobre el suicidio mediante una conferencia y la realización de un botiquín emocional
In-Red 2022. VIII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red
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Predicting health-related quality of life in Spanish adolescents with allergic rhinoconjunctivitis and bronchial asthma
Psychology, Health and Medicine, Vol. 27, Núm. 3, pp. 613-625
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Teachers' Response to Stress, Anxiety and Depression During COVID-19 Lockdown: What Have We Learned From the Pandemic?
Journal of School Health, Vol. 92, Núm. 9, pp. 864-872
2021
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Adolescence and short stature: factors in adjustment to the diagnosis
Quality of Life Research, Vol. 30, Núm. 8, pp. 2275-2286
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Ajuste psicológico en cuidadores familiares de adolescentes: un análisis longitudinal durante el confinamiento por la COVID-19 en España
Análisis y modificación de conducta, Vol. 47, Núm. 176, pp. 19-33
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Diferencias transculturales en la adaptación a la pandemia de la COVID-19 en adolescentes: México y España
Boletín Científico Sapiens Research, Vol. 11, Núm. 2, pp. 26-36
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Psycho-emotional adjustment in parents of adolescents: A cross-sectional and longitudinal analysis of the impact of the COVID pandemic
Journal of Pediatric Nursing, Vol. 59, pp. e44-e51
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Talla baja en la infancia y la adolescencia: psicopatología y estilo educativo familiar
Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes, Vol. 8, Núm. 3, pp. 43-49