C/a/r/tography in the classroom as an instrument of creative, visual and complex thought development through the arts

  1. Ramon, R.
  2. Alonso-Sanz, A.
Zeitschrift:
Kepes

ISSN: 1794-7111

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 19

Nummer: 25

Seiten: 531-563

Art: Artikel

DOI: 10.17151/KEPES.2022.19.25.18 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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