Intertextuality and sense production in the learning of algebraic methods

  1. Rojano, T.
  2. Filloy, E.
  3. Puig, L.
Revista:
Educational Studies in Mathematics

ISSN: 1573-0816,  0013-1954

Año de publicación: 2014

Volumen: 87

Número: 3

Páginas: 389-407

Tipo: Artículo

DOI: 10.1007/S10649-014-9561-3 GOOGLE SCHOLAR
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