Can engagement and burnout be distinguished? A study in a representative sample of teachers
- Fernández, I.
- Enrique, S.
- Santos, S.D.L.
- Tomás, J.M.
ISSN: 1972-6325
Datum der Publikation: 2020
Ausgabe: 27
Nummer: 1
Seiten: 71-84
Art: Artikel
Zeitschrift:
TPM - Testing, Psychometrics, Methodology in Applied Psychology