A longitudinal study of coping and gender in a female-dominated occupation: predicting teachers' burnout.

  1. González-Morales, M.G.
  2. Rodríguez, I.
  3. Peiró, J.M.
Revista:
Journal of occupational health psychology

ISSN: 1939-1307

Año de publicación: 2010

Volumen: 15

Número: 1

Páginas: 29-44

Tipo: Artículo

DOI: 10.1037/A0018232 GOOGLE SCHOLAR