Impact of question-answering tasks on search processes and reading comprehension

  1. Cerdán, R.
  2. Vidal-Abarca, E.
  3. Martínez, T.
  4. Gilabert, R.
  5. Gil, L.
Aldizkaria:
Learning and Instruction

ISSN: 0959-4752

Argitalpen urtea: 2009

Alea: 19

Zenbakia: 1

Orrialdeak: 13-27

Mota: Artikulua

DOI: 10.1016/J.LEARNINSTRUC.2007.12.003 GOOGLE SCHOLAR

Garapen Iraunkorreko Helburuak

Datuen iturria: Scopus