EditorialEl aprendizaje como pretexto y el aula como contexto de la innovación en Educación Superior
ISSN: 1989-3477
Ano de publicación: 2017
Título do exemplar: Autumn (July-December)
Número: 19
Páxinas: 1
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: @tic. revista d'innovació educativa
Resumo
Editorial del monográfico que lleva por título "El aprendizaje como pretexto y el aula como contexto de la innovación en Educación Superior"