Scripts or Components? A Comparative Study of Basic Emotion Knowledge in Roma and Non-Roma Children
- Giménez-Dasí, M.
- Quintanilla, L.
- Lucas-Molina, B.
ISSN: 1040-9289
Ano de publicación: 2018
Volume: 29
Número: 2
Páxinas: 178-191
Tipo: Artigo
ISSN: 1040-9289
Ano de publicación: 2018
Volume: 29
Número: 2
Páxinas: 178-191
Tipo: Artigo