Publicaciones (148) Publicaciones de JOSE PEIRATS CHACON

2024

  1. Competencia digital en la formación permanente del profesorado: análisis comparativo entre la Comunidad Valenciana y Galicia

    Revista española de educación comparada, Núm. 44, pp. 305-323

  2. Incidencia de la formación inicial y permanente en la competencia digital del profesorado de secundaria

    Revista Fuentes, Vol. 26, pp. 72-84

2023

  1. Competencia digital en futuros docentes: un proyecto de innovación

    En digital: experiencias y reflexiones para el uso de la tecnología en educación (Dykinson), pp. 463-474

  2. El proyecto Infanci@ Digit@l: una investigación sobre los recursos educativos digitales en España

    Infanci@ digit@l: los recursos educativos digitales en educación infantil (Graó), pp. 23-36

  3. Infanci@ digit@l: los recursos educativos digitales en educación infantil coord.

    Graó

  4. Lenguaje natural asistido con comunicadores dinámicos robustos en el Trastorno del Espectro del Autismo

    Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro

  5. Prácticas inclusivas y recursos digitales

    En digital: experiencias y reflexiones para el uso de la tecnología en educación (Dykinson), pp. 329-340

  6. The Digital Transformation of Instructional Materials. Views and Practices of Teachers, Families and Editors

    Technology, Knowledge and Learning, Vol. 28, Núm. 4, pp. 1661-1685

  7. The Smart Classroom: Learning Challenges in the Digital Ecosystem

    Education Sciences, Vol. 13, Núm. 7

  8. Training and digital competence of secondary education teachers in Spain

    Texto Livre, Vol. 16

2022

  1. Análisis comparativo de prácticas insclusivas en España e Inglaterra

    Contradicciones del sistema educativo: análisis crítico y metamorfosis en una sociedad plural y diversa (Dykinson), pp. 83-94

  2. Análisis de materiales didácticos en aulas con discapacidad auditiva. Estudio de un caso

    Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 30, pp. 285-301

  3. Competencia digital del profesorado de Educación Secundaria: Análisis del estado del arte

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 11, pp. 418-430

  4. De los videojuegos a la gamificación como estrategia metodológica inclusiva

    Revista colombiana de educación, Núm. 84

  5. Dilemas y preocupaciones de las familias sobre el uso de recursos educativos digitales en la etapa de la Educación Infantil

    Digital Education Review, Núm. 41, pp. 93-113

  6. Estrategias de aprendizaje según ramas de conocimiento en estudiantes universitarios en modalidad online

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 40, Núm. 2, pp. 147-168

  7. Infancia y tecnologías en la escuela y el hogar

    Digital Education Review, Núm. 41, pp. 1-4

  8. Políticas en la transición de los materiales curriculares: El caso de XarxaLlibres

    Revista educación, política y sociedad, Vol. 7, Núm. 1, pp. 31-55

  9. Visiones sobre la gamificación como estrategia metodológica inclusiva en educación primaria

    Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport, Vol. 40, Núm. 2, pp. 59-69

2021

  1. "Escape room" como estrategia de inclusión en las aulas de primaria

    Investigación educativa en contextos de pandemia (Dykinson), pp. 1028-1039