Argitalpenak (70) JULIA HABA OSCA argitalpenak

2024

  1. Els objectius de desenvolupament sostenible i la universitat com a eines de resistència i transformació per a les dones Khmer Krom

    Quaderns d'educació contínua, Núm. 51, pp. 51-62

  2. Ict use and instruction modes in pandemic and post-pandemic contexts: A study on ESP students’ motivation and academic performance

    Revista de lingüística y lenguas aplicadas, Núm. 19, pp. 175-188

2023

  1. "Beowulf", el interminable final de un origen

    Proceedings 2nd international congress: education and knowledge

  2. Barrera/barrier: entre las fronteras de la crítica práctica literaria, el cómic y los movimientos migratorios estadounidenses

    Migraciones internacionales y sostenibilidad social (Dykinson), pp. 758-775

  3. El ecofeminismo y los cómics en el aula de secundaria como herramientas de transformación social

    E-SEDLL, Núm. 5, pp. 175-194

  4. Empoderar a las mujeres a través de los Objetivos de Desarrollo Sostenible

    edUPV, Editorial Universitat Politècnica de València

  5. La escritura creativa en las aulas de educación superior: nuevos escenarios de aprendizaje

    Quaderns de filologia. Estudis literaris, Núm. 28, pp. 9-20

  6. La investigación universitaria en cómics a través de las tesis doctorales

    Enseñar con el cómic: investigación y aplicaciones (Dykinson), pp. 40-54

  7. La perspectiva crítica-literaria ecofeminista al servicio de las mujeres migrantes cuidadoras

    Intersecciones: narrativas de migración y diversidad (Tirant Humanidades), pp. 83-102

  8. La realidad migratoria y los límites simbólicos a través del cómic "La cicatriz: en la frontera entre México y Estados Unidos"

    Migraciones internacionales y sostenibilidad social (Dykinson), pp. 739-757

  9. Literatura gràfica per a transformar l'ensenyament universitari: la crítica literària explicada amb un còmic en el Grau d'Estudis Anglesos

    Aiguadolç: Revista de literatura, Núm. 52, pp. 117-124

  10. The Engineer. English Language for Industrial Engineering

    edUPV, Editorial Universitat Politècnica de València

  11. The Engineer. English Language for Industrial Engineering

    edUPV, Editorial Universitat Politècnica de València

2022

  1. Comunicar la ciència a través del comic

    Mètode: Revista de difusió de la investigació, Vol. 4, Núm. 115, pp. 26-27

  2. Els avanços de les dones de l'ètnia Khmer Krom a través dels estudis superiors i de l'aprenentathe al llarg de la vida

    Quaderns d'educació contínua, Núm. 47, pp. 22-31

  3. Gamificación de la Asignatura Inglés B2 para Ingeniería Industrial con un Videojuego Serio: The Engineer

    Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2022 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 57-70

  4. Gèneres a la frontera del cànon: una aproximació a la literatura il·lustrada i la seua traducció

    Gèneres a la frontera del cànon: una aproximació a la literatura il·lustrada i la seua traducció (Onada), pp. 11-16

  5. Gèneres a la frontera del cànon: una aproximació a la literatura il·lustrada i la seua traducció ed. lit.

    Onada

  6. La Educación para el Desarrollo y la Ciudadanía Global o cómo educar en tiempos difíciles

    Tabanque: Revista pedagógica, Núm. 34, pp. 1-4

  7. La Literatura y su relación con otras disciplinas científicas vista a través de las revistas científicas

    Anales de documentación: revista de biblioteconomía y documentación, Núm. 25, pp. 60-66