Publicaciones (94) Publicaciones de DESAMPARADOS HURTADO SOLER

2023

  1. Colectiva Portal de igualdad: Proyectos expositivos y activismo artístico. Dialogando con Amparo Zacarés Pamblanco

    Creativity and Educational Innovation Review (CEIR), Núm. 7, pp. 14-23

  2. Development of Social and Environmental Competences of Teachers in Training Using Sound and Visual Landscape

    Education Sciences, Vol. 13, Núm. 6

  3. El paisaje sonoro como contexto de aprendizaje interdisciplinar en la formación de maestros y maestras

    Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge

  4. El paisaje sonoro y visual como recurso educativo para la formación del profesorado

    Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 17, Núm. 1

  5. Las salidas de campo como recurso para formar maestros en Educación Infantil

    Investigación en la escuela, Núm. 106, pp. 65-77

2022

  1. El aprendizaje interdisciplinar a través de un proyecto de innovación docente contextualizado en el huerto eco-didáctico sonoro

    Comunicación y soluciones digitales para nuevos contenidos (Gedisa), pp. 219-232

  2. El paisaje sonoro como contexto de aprendizaje en la enseñanza de la música y las ciencias experimentales

    Desarrollando competencias educativas en la Educación Superior (Fragua), pp. 63-78

  3. El paisaje sonoro como escenario para trabajar competencias personales, profesionales y sociales

    Nuevas tendencias en la comunicación y en la investigación: su reflejo profesional y académico (Gedisa), pp. 29-41

  4. El paisaje sonoro y su imbricación con las ciencias experimentales en la formación del profesorado

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas

  5. Implementing citizen science programmes in the context of university gardens to promote pre-service teachers' scientific literacy: a study case on soil

    International Journal of Science Education, Vol. 44, Núm. 10, pp. 1619-1638

  6. La formación en competencias en la educación superior. Resultados del proyecto “Paiso”

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas

  7. La recreación del paisaje sonoro como estrategia para la formación del profesorado a través de un taller de creatividad musical

    Mediaciones comunicativas (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 595-610

  8. Resultados del proyecto “paiso”: La formación del profesorado a través del paisaje sonoro

    Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 12, Núm. 3

2021

  1. El huerto ecodidáctico-sonoro como espacio de aprendizaje interdisciplinar en la formación inicial de maestros

    XIII Congreso Internacional Latina de Comunicación Social 2021: Libros de Actas. Comunicación y Nuevas Tendencias

  2. El paisaje sonoro como expresión emocional y cultural: un viaje por la cartografía sonora de Buñol

    Patrimoni cultural, territori, universitat: Les universitats estacionals en 2020 (Vicerectorat de Participació i Projecció Territorial), pp. 59-68

  3. Formación docente en sostenibilidad, innovación y cooperación desde un enfoque interdisciplinar vertebrado en el huerto y el paisaje

    Estudios sobre innovación e investigación educativa (Dykinson), pp. 1373-1384

  4. La cartografía sonora como recurso didáctico interdisciplinar

    Innovaciones metodológicas con TIC en educación (Dykinson), pp. 2049-2066

  5. Potenciar el desarrollo de las competencias personales, profesionales y sociales mediante las tic a través del paisaje sonoro

    XIII Congreso Internacional Latina de Comunicación Social 2021: Libros de Actas. Comunicación y Nuevas Tendencias

  6. Utilización de cartografía sonora para trabajar el paisaje y la escucha en educación superior

    Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)

2020

  1. "¿Podemos cultivar en este suelo?” Uso de situaciones-problema para la evaluación de la competencia científica tras la implementación de una secuencia didáctica contextualizada en el huerto universitario

    1er Congreso Internacional sobre Educación Científica y Problemas Relevantes para la Ciudadanía. Libro de actas