Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Castilla-La Mancha (3)

2023

  1. El contacto y la información como motor de cambio hacia una educación inclusiva

    Revista de Sociología de la Educación-RASE, Vol. 16, Núm. 2, pp. 198-214

2022

  1. Sinergia colaborativa en aulas inclusivas: una experiencia de grupos interactivos con alumnado con discapacidad intelectual

    Revista de investigación en educación, Vol. 20, Núm. 2, pp. 91-108

2021

  1. Diseño del proyecto aulas inclusivas. Desarrollo de grupos interactivos con alumnado con Síndrome de Down

    El cambio inesperado: educación inclusiva y comunicación responsable ante la vulnerabilidad sobrevenida (Dykinson), pp. 139-153