2014

1. Estudio sobre el lenguaje y las funciones ejecutivas de un caso de síndrome de x-frágil

   International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 3, Núm. 1, pp. 213-222

2. Relación entre el procesamiento sensorial y la severidad de la sintomatología en una muestra de niños con

   International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 3, Núm. 1, pp. 353-362

3. Relación entre estrés parental y habilidades lingüísticas en niños con TEA

   International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 105-115