Publikationen (43) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben

2024

  1. Is There a Single Profile of a Victim of Workplace Bullying? The Prevalence of Workplace Bullying in the Educational Sector in Spain and Its Consequences for Teachers’ Health

    Social Sciences, Vol. 13, Núm. 8

  2. Mobbing as a Predictor of Health Risk Behaviours and Seeking Specialist Support in Non-university Teachers

    Revista de psicología del trabajo y de las organizaciones = Journal of work and organizational psychology, Vol. 40, Núm. 1, pp. 41-49

  3. Validez factorial para factores psicosociales de demanda de la Batería UNIPSICO en empresas de tecnología chilenas

    Interdisciplinaria: Revista de psicología y ciencias afines = journal of psychology and related sciences, Vol. 41, Núm. 1

2023

  1. Brief Version of the Frankfurt Emotional Work Scale and Gender Difference in Emotional Labour

    Sustainability (Switzerland), Vol. 15, Núm. 4

  2. Burnout in university teachers: assessment, prevention, and treatment

    Revista Venezolana de Gerencia, Vol. 28, Núm. 10, pp. 936-953

  3. Factor Structure and Measurement Invariance of the Spanish Burnout Inventory Among Professionals Across 17 Countries and Regions

    Applied Research in Quality of Life, Vol. 18, Núm. 2, pp. 869-892

  4. Impact of the COVID-19 pandemic on the mental health of the general population and health care workers

    Revista espanola de quimioterapia : publicacion oficial de la Sociedad Espanola de Quimioterapia, Vol. 36, Núm. 2, pp. 125-143

  5. Psychometric Properties of the Spanish Burnout Inventory in University Teachers in Hybrid Education

    Chronic Stress, Vol. 7

  6. The effects of an intervention program on psychosocial factors and consequences during the COVID-19 pandemic in a Chilean technology services company: A quasiexperimental study

    Health Science Reports, Vol. 6, Núm. 6

  7. The role of psychosocial risks in burnout, psychosomatic disorders, and job satisfaction: lineal models vs a QCA approach in non-university teachers

    Psychology and Health

2022

  1. Construcción de una escala para evaluar tecnoestrés en docentes universitarios

    Conference proceedings. CIVINEDU 2022: 6th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation

  2. Corrigendum: “Adaptation and validation of technostress creators and technostress inhibitors inventories in a Spanish-speaking Latin American country” (Technology in Society (2021) 66, (101660), (S0160791X21001354), (10.1016/j.techsoc.2021.101660))

    Technology in Society

  3. Editorial: Occupational health psychology: From burnout to well-being at work

    Frontiers in Psychology

  4. The healthy management: the moderator role of transformational leadership on health workers

    Anales de psicología, Vol. 38, Núm. 1, pp. 128-138

  5. Validación psicométrica de la batería UNIPSICO en valenciano/catalán: análisis de las escalas que evalúan las variables psicosociales de demanda

    Archivos de prevención de riesgos laborales, Vol. 25, Núm. 3, pp. 285-299

2021

  1. Ajuste individuo-trabajo

    Manual de Psicología del Trabajo (Pirámide), pp. 61-94

  2. Bienestar laboral, estrés en el trabajo y salud ocupacional

    Manual de Psicología del Trabajo (Pirámide), pp. 243-284

  3. Development of Burnout Syndrome in Non-university Teachers: Influence of Demand and Resource Variables

    Frontiers in Psychology, Vol. 12

  4. Fiabilidad y validez de constructo de la traducción al valenciano/catalán del Cuestionario para la Evaluación del Síndrome de Quemarse por el trabajo (CESQT) en docentes no universitarios

    Informació psicològica, Núm. 121, pp. 42-57

  5. La psicología del trabajo: trabajo y significado psicológico del trabajo

    Manual de Psicología del Trabajo (Pirámide), pp. 23-59