Práticas pedagógicas inovadoras no ensino de geografiaDiálogos entre brasil e espanha
- Jorge Ferreira de Lima Filho
- Diego García Monteagudo
- Ana Cristina Câmara (coord.)
- Emília Sande Lemos (coord.)
Argitaletxea: Plátano Editoria
ISBN: 978-972-99669-8-9
Argitalpen urtea: 2017
Orrialdeak: 83-94
Biltzarra: Congresso Ibérico de Didática da Geografia (8. 2017. Lisboa)
Mota: Biltzar ekarpena
Laburpena
A inserção das tecnologias da informação e da comunicação (TIC’s) na Educação Básica promoveu novas dinâmicas nas práticas pedagógicas, permeando o cotidiano de diversas escolas e apresentando uma pluralidade de resultados. Este tema é objeto de debates e de pesquisas em instituições acadêmicas, não-governamentais e em organismos internacionais, considerando sua importância para o desenvolvimento socioeconômico de países e regiões. Nesse sentido, esse artigo propõe o debate sobre os percursos e os diálogos das políticas A inserção das tecnologias da informação e da comunicação (TIC’s) na Educação Básica promoveu novas dinâmicas nas práticas pedagógicas, permeando o cotidiano de diversas escolas e apresentando uma pluralidade de resultados. Este tema é objeto de debates e de pesquisas em instituições acadêmicas, não-governamentais e em organismos internacionais, considerando sua importância para o desenvolvimento socioeconômico de países e regiões. Nesse sentido, esse artigo propõe o debate sobre os percursos e os diálogos das políticas