Práticas pedagógicas inovadoras no ensino de geografiaDiálogos entre brasil e espanha

Abstract

A inserção das tecnologias da informação e da comunicação (TIC’s) na Educação Básica promoveu novas dinâmicas nas práticas pedagógicas, permeando o cotidiano de diversas escolas e apresentando uma pluralidade de resultados. Este tema é objeto de debates e de pesquisas em instituições acadêmicas, não-governamentais e em organismos internacionais, considerando sua importância para o desenvolvimento socioeconômico de países e regiões. Nesse sentido, esse artigo propõe o debate sobre os percursos e os diálogos das políticas A inserção das tecnologias da informação e da comunicação (TIC’s) na Educação Básica promoveu novas dinâmicas nas práticas pedagógicas, permeando o cotidiano de diversas escolas e apresentando uma pluralidade de resultados. Este tema é objeto de debates e de pesquisas em instituições acadêmicas, não-governamentais e em organismos internacionais, considerando sua importância para o desenvolvimento socioeconômico de países e regiões. Nesse sentido, esse artigo propõe o debate sobre os percursos e os diálogos das políticas