Professional activism in journalism and education in gender equality through Twitter

  1. Iranzo-Cabrera, M.
  2. Gozálvez Pérez, V.
Zeitschrift:
Feminist Media Studies

ISSN: 1471-5902 1468-0777

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 22

Nummer: 4

Seiten: 983-1000

Art: Artikel

DOI: 10.1080/14680777.2020.1847158 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung