Multiliteracies, Critical Framing, and Literary Analysis in BookTube Reviews

  1. Brígido-Corachán, A.M.
Revista:
International Journal of Learning in Higher Education

ISSN: 2327-8749,  2327-7955

Año de publicación: 2021

Volumen: 28

Número: 1

Páginas: 127-138

Tipo: Artículo

DOI: 10.18848/2327-7955/CGP/V28I01/127-138 GOOGLE SCHOLAR
Fuente de los datos: Scopus