Knowledge and Beliefs About Developmental Dyslexia: A Comparison Between Pre-Service and In-Service Peruvian Teachers

  1. Echegaray-Bengoa, J.
  2. Soriano-Ferrer, M.
  3. Joshi, R.M.
Revista:
Journal of Hispanic Higher Education

ISSN: 1552-5716,  1538-1927

Any de publicació: 2017

Volum: 16

Número: 4

Pàgines: 375-389

Tipus: Article

DOI: 10.1177/1538192717697591 GOOGLE SCHOLAR
Font de les dades: Scopus