Escuela, sociedad y tecnologíatres polos en tensión
ISSN: 1133-0589
Datum der Publikation: 1997
Titel der Ausgabe: Aprender ciencias en la Escuela: Ciencias, Tecnología y Sociedad
Nummer: 44-45
Seiten: 4-10
Art: Artikel
ISSN: 1133-0589
Datum der Publikation: 1997
Titel der Ausgabe: Aprender ciencias en la Escuela: Ciencias, Tecnología y Sociedad
Nummer: 44-45
Seiten: 4-10
Art: Artikel