Incorporación de los ejes transversales en el currículo de la carrera de Ingeniería en Biotecnología del Instituto Tecnológico de Costa Rica

  1. Meza Badilla, Eva Cristina
Zuzendaria:
  1. Purificación Sánchez Delgado Zuzendaria
  2. José González Such Zuzendaria

Defentsa unibertsitatea: Universitat de València

Fecha de defensa: 2014(e)ko urria-(a)k 14

Epaimahaia:
  1. M. Jesus Perales Montolio Presidentea
  2. Mercedes González Sanmamed Idazkaria
  3. Grisell de la Caridad González de la Torre Kidea
Saila:
  1. Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació

Mota: Tesia

Teseo: 372379 DIALNET lock_openRODERIC editor

Laburpena

Se trata de incorporar los ejes transversales institucionales en el currículo de la carrera de Ingeniería en Biotecnología del Instituto Tecnológico de Costa Rica. La investigación se justifica porque existe una dificultad real en el curriculum de las carreras universitarias para incorporar los nuevos contenidos que emergen y son de relevancia para nuestra sociedad. La aportación del estudio consiste en hacer una serie de pretensiones de cambio en la práctica educativa y en el perfil del futuro graduado, proporcionándole las herramientas que faciliten la educación integral.