Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Cantabria (9)

2024

  1. Learning about Student Performance from Moodle Logs in a Higher Education Context with Gaussian Processes

    Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje, Vol. 19, pp. 169-175

2023

  1. Acceptance and Intentions of Using Dynamic Geometry Software by Pre-Service Primary School Teachers

    Education Sciences, Vol. 13, Núm. 7

  2. Assessing a Didactic Sequence for Computational Thinking Development in Early Education Using Educational Robots

    Education Sciences, Vol. 13, Núm. 7

  3. Assessing the Relevance of Information Sources for Modelling Student Performance in a Higher Mathematics Education Course

    Education Sciences, Vol. 13, Núm. 6

  4. Data-Driven Modeling Through the Moodle Learning Management System: An Empirical Study Based on a Mathematics Teaching Subject

    Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje, Vol. 18, Núm. 1, pp. 19-27

  5. Un estudio sobre el uso de esquemas y ayudas visuales en resolución de problemas matemáticos monitorizado con seguimiento ocular

    Investigación en Educación Matemática XXVI: Logroño, 6, 7 y 8 de septiembre de 2023 (Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM), pp. 572

2022

  1. Intelligent learning management systems: overview and application in mathematics education

    Strategy, policy, practice, and governance for aI in higher education institutions (IGI Global), pp. 206-232

  2. La resolución de problemas mediante el pensamiento computacional:: Estudio de género de una experiencia en el aula de infantil con robots educativos bee-bot

    Investigación en Educación Matemática XXV

  3. Learning about Student Performance from Moodle logs in a Higher Education Context

    Proceedings - JICV 2022: 12th International Conference on Virtual Campus