Institut d' investigació
ERI LECTURA
Publicaciones (50) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2015
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A new window to understanding individual differences in reward sensitivity from attentional networks
Brain Structure and Function, Vol. 220, Núm. 3, pp. 1807-1821
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Attentional capture by emotional scenes across episodes in bipolar disorder: Evidence from a free-viewing task
Biological Psychology, Vol. 108, pp. 36-42
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Can colours be used to segment words when reading?
Acta Psychologica, Vol. 159, pp. 8-13
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Comorbilidad del trastorno del espectro autista y el deficit de atención con hiperactividad. Estudio de revision
Revista de Neurologia, Vol. 60, pp. S37-S43
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Designing motion-based activities to engage students with autism in classroom settings
Proceedings of IDC 2015: The 14th International Conference on Interaction Design and Children
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Do young readers have fast access to abstract lexical representations? Evidence from masked priming
Journal of Experimental Child Psychology, Vol. 129, pp. 140-147
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ERP correlates of letter-case in visual word recognition
CEUR Workshop Proceedings
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Efectos de interferencia del uso de la metodología “pensar-en-voz-alta” en situaciones de lectura orientada a-tareas
Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development
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El papel de la animación en el desarrollo de la competencia literaria
Elos: revista de literatura infantil e xuvenil, Núm. 2, pp. 155-172
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El poder del feddback: variables y procesos implicados
IV Jornadas de la ERI-Lectura
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Emotional politics on Facebook: An exploratory study of Podemos’ discourse during the European election campaign 2014
Recerca: revista de pensament i analisi, Núm. 17, pp. 61-83
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Epitextos virtuales públicos como herramientas para la difusión del libro
El profesional de la información, Vol. 24, Núm. 6, pp. 797-804
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Erratum to: A new window to understanding individual differences in reward sensitivity from attentional networks (Brain Structure and Function, 10.1007/s00429-014-0760-6)
Brain Structure and Function
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Escriptura acadèmica: planificació, documentació, redacció, citació i models
UOC
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Extending models of visual-word recognition to semicursive scripts: Evidence from masked priming in uyghur
Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, Vol. 41, Núm. 6, pp. 1553-1562
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How bilingualism shapes the functional architecture of the brain: A study on executive control in early bilinguals and monolinguals
Human Brain Mapping, Vol. 36, Núm. 12, pp. 5101-5112
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Ideas clave para orientar los planes de lectura y escritura
Textos de didáctica de la lengua y la literatura, Núm. 68, pp. 9-17
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Idees clau per orientar els plans de lectura i d'escriptura
Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, Núm. 65, pp. 9-17
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Impaired conflict resolution and vigilance in euthymic bipolar disorder
Psychiatry Research, Vol. 229, Núm. 1-2, pp. 490-496
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In defense of position uncertainty: : A reply to Duñabeitia, Orihuela, and Carreiras (2014).
Psychological Science, Vol. 26, Núm. 4, pp. 545-547