Publicaciones en las que colabora con Antonio José Morales Hernández (16)

2022

  1. PERCEPTION OF ENVIRONMENT AND MILIEU IN TEACHING EDUCATION FOR CHILDREN

    Revista Brasileira de Educacao, Vol. 27

2021

  1. History and geographical thinking skills: between disciplinary knowledge and knowledge for teaching in Teacher Education

    Handbook of Research on Teacher Education in History and Geography (Peter Lang Alemania), pp. 159-176

2020

  1. Educación ambiental y conocimiento del entorno en la etapa de infantil

    Aula de infantil, Núm. 104, pp. 33-36

2019

  1. Las competencias docentes para favorecer el aprendizaje cartográfico en Educación Primaria.

    Innovación e investigación en la formación inicial del profesorado de Infantil y Primaria desde las didácticas de las ciencias experimentales y sociales. (Octaedro), pp. 31-52

  2. ¿Cómo favorecer la ciudadanía crítica con la ayuda de la educación ambiental?

    Innovación e investigación en la formación inicial del profesorado de Infantil y Primaria desde las didácticas de las ciencias experimentales y sociales. (Octaedro), pp. 77-100

2018

  1. Pensar geográficamente en la educación infantil: de la imaginación a la construcción social del espacio concebido

    Didáctica geográfica, Núm. 19, pp. 23-46

2016

  1. Construyendo ciudades globales desde la reconstrucción de la realidad social más allá de las aulas

    Deconstruir la alteridad desde la Didáctica de las Ciencias Sociales: educar para una ciudadanía global

2015

  1. Educación ambiental y conocimiento del medio. Propuestas interdisciplinares para fomentar el aprendizaje integral

    Aula de innovación educativa, Núm. 240, pp. 43-47

  2. Paisajes culturales y evaluación

    Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, Núm. 81, pp. 29-36

  3. Parques naturales: La necesaria conceptualización transformadora en la Educación Primaria y Secundaria

    Didáctica geográfica, Núm. 16, pp. 73-94

  4. Participación escolar y educación ciudadana ambiental

    Novi Cives: cittadini dall'infanzia in poi (Pàtron Editore), pp. 271-284

2014

  1. Aprendiendo a plantear problemas en el medio. Análisis de una experiencia con estudiantes del Máster de Investigación en Didácticas específicas

    Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, Núm. 28, pp. 65-81

  2. Las representaciones sociales del paisaje en los trabajos de campo con Educación Primaria

    Nuevas perspectivas conceptuales y metodológicas para la educación geográfica (Universidad de Córdoba), pp. 167-182

2013

  1. Huerto: cultura y sostenibilidad: hacia un modelo interdisciplinar de desarrollo local

    Turisme cultural, desenvolupament local i sostenibilitat: 1r Congrés Universitat de València-Instituts d'Estudis Comarcals (Servicio de Publicaciones = Servei de Publicacions), pp. 111-120

  2. Percepción del mundo: Mapas mentales y problemas socioambientales

    Didáctica geográfica, Núm. 14, pp. 91-108

2012

  1. ¿Es posible un cambio de actitudes hacia un modelo de desarrollo sostenible?

    Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, Núm. 26, pp. 229-245